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浙江机电职业技术学院14.2继电-接触器控制与可编程控制转换4.2.1概述可编程序控制器改造继电器控制系统,根据原有的继电—接触器电路图来设计梯形图显然是一条捷径,因为老的继电—接触器控制系统经过长期的使用和考验,已经被证明能完成系统要求的控制功能,继电—接触器电路图又与梯形图有很多相似之处,因此可以将继电—接触器电路图“翻译”成梯形图,用可编程控制器的硬件和梯形图软件来实现继电—接触器控制系统的功能。
浙江机电职业技术学院24.2.2I/O的分配将PLC想象成一个继电—接触器控制系统中的控制箱,PLC的外部接线图描述的这个控制箱的外部接线,PLC的梯形图是这个控制箱的内部“线路图”,梯形图中的输入继电器和输出继电器是这个控制箱与外部世界联系的“中间继电器”。例如:改造星-三角形起动控制线路
浙江机电职业技术学院3类别元件PLC元件作用输入FRX0热继电器SB1X1停止按钮SB2X2起动按钮输出KM1Y1电机主接触器KM2Y2Y起动接触器KM3Y3△运行接触器改造星-三角形起动控制线路——I/O分配
浙江机电职业技术学院44.2.3梯形图语言与继电—接触器区别与转换1.了解和熟悉被控设备的工艺过程和机械的动作情况,根据继电—接触器电路图分析和掌握控制系统的工作过程。2.确定继电—接触器的输入信号和输出负载,它们对应的梯形图中的输入继电器和输出继电器的元件,画出可编程控制器的外部接线图。3.确定与继电—接触器电路图中的中间继电器,时间继电器等对应的梯形图中的元件号。建立继电器电路图和梯形图中的元器件一一对应关系。(在此有KT→T1)4.根据上述的对应关系,参照继电—接触器线路图画出图4-7(a)。
浙江机电职业技术学院5梯形图
浙江机电职业技术学院65.根据梯形图的要求可适当调整为图4-7(b),为了节省输入点也可把热继电器FR改在输出的电路上参看图。这样可节省一个输入点X0。
浙江机电职业技术学院7注意事项:(1)应遵守梯形图语言中的语法规定。(2)根据原有的动作要求适当考虑设置中间单元。(3)尽量减少可编程控制器的输入信号与输出信号。(4)从安全可靠方面应考虑适当采用外部继电器的触点进行互锁。(5)外部负载的额定电压。
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