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三年级语文期末试卷人教版

语文这门课是工具性和人文性的统一，如何能熟练自如的使用这种“工具”，首先需要的是积累，下面是本店铺为大家整理的三年级语文期末试卷人教版，欢迎参考~

三年级语文期末试卷人教版

第一部分：基础知识积累与运用(55分)

一、我能拼，我能写。

pǔxiězìháoxúnwènshāmò

()()()()

sīsuǒjiùyuánshénmìjǐngtì()()()()

二、照样子，写词语。(6分)

例：Pǔxiě

谱写——(诗篇)

tànwànɡjiùyuán

——()——()

zhǎnɡwòduózǒu

——()——()

chuándìjiàshǐ

——()——()

三、按要求写词语：(8分)

1、写近义词。

赞扬()敬佩()

奇异()思索()

2、写反义词

自豪()喜悦()

消失()冷静()

四、照样子，描述下面的人或物的特点。(6分)

例：桑兰：坚强不屈

萧伯纳：恐龙：

海底世界：庐山云雾：

槐乡孩子：万里长城：

五、把下列句子按一定顺序排列，填上序号。(5分)

()我只好把钢笔交给了老师。

()我感到很高兴。

()我在学校门口拾到一支钢笔。

()到了学校，我问同学是谁丢了钢笔，可谁也没丢。

()老师在班会上表扬了我，还给我戴上一朵小红花。

六、按要求完成句子。(4分)

1、风筝飞上了蓝天。(扩句)

2、我们必须讲卫生的好习惯。(改病句)

3、大片大片的雪花飘落下来。(改成比喻句)

4、南沙拥有难以计数的珍贵的海洋生物。(缩句)

七、联系课文内容填空(14分)

1、《少年王勃》：他，，不一会儿就写成了。当那位都督听人读到“落霞与孤鹜齐飞，”这句时，竟忍不住：“奇才!真是奇才!”(4分)

2、《望庐山瀑布》中“，”两句诗运用手法写出了庐山瀑布的壮观。(3分)

“林暗草惊风，。，没在石棱中。”这首诗是代诗人卢纶写的，题目是，从“没在石棱中”一句可以看出李广将军的(特点或品质)。(4分)

3、《槐乡五月》：孩子们跑来了，篮儿挎走的槐花，心理装着。中午，桌上就摆出了的槐花饭，、醇香、浓香……这时候，连风打的旋儿都，整个槐乡都中了。(3分)

八、口语交际：(4分)

写一条你最喜欢的广告，并说说你为什么喜欢它。

第二部分：阅读积累与运用(20分)

一、课文阅读，完成后面的问题。(8分)

五月，洋槐开花了。槐乡的山山洼洼，坡坡岗岗，似瑞雪初降，一片

白茫茫。有的槐花抱在一起，远看像玉雕的圆球;有的槐花一条一条地挂满枝头，近看如维吾尔族姑娘披散在肩上的小辫儿。“嗡嗡嗡……”小蜜蜂飞来了，采走了香的粉，酿出了甜的蜜。“啪啪啪……”孩子们跑来了，篮儿挎走白生生的槐花，心里装着喜盈盈的满足。中午，桌上就摆出了香喷喷的槐花饭，清香、醇香、浓香……这时候，连风打的旋儿都香气扑鼻，整个槐乡都浸在香海中了。

1、用“”画出比喻句。作者分别把槐花比作和，写出了槐花的特点。(3分)

2、照样子写2个词语：(2分)

白生生：

嗡嗡嗡：

3、写槐花饭香的词语有：、、。(1分)

4、用“有……有……有……”写个句子：(2分)

二、课外阅读，回答问题。(12分)

时光老人和流浪汉

一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问：“你是谁为什么哭”

流浪汉说：“我少年时代玩坡璃球，青年时代玩纸牌，中年时代打麻将，家产都败光啦!如今我一无所有，我真后悔呀!”

时光老人看他哭得可怜，试探地问：“假如你能返老还童……”

“返老还童”流浪汉抬头将老人打量了一番，“扑通”一声跪下，苦苦哀求，“假如再给我一青春，我就一定从学起，做个勤奋好学的人!”“好吧”时光老人说完便消失了。

惊呆了的流浪汉低头一看，自己已变成了一个十来岁的少年，肩上还背着书包呢。

他想起自己刚才说的话，便向自己熟悉的一所小学走去。路上，他看到几个孩子在玩玻璃球，他不觉手痒了，也挤进去玩起来。他仍然按老样子生活。到了老年，他又懊悔得痛哭起来。正巧，他又碰到时光老人。他“扑通”一声跪下，哀求时光老人再给她一个青春。“我做了件蠢事!”时光老人冷笑着说：“给你再多的青春，你也不会得到真正的生命。”

时光老人那么生气。从此，他给每个人的时间都是一样，谁也别想多得一