宁夏工商职业技术学院2023质量年度报告.pdf

宁夏工商职业技术学院

高等职业教育质量年度报告

（2023年）

2024年1月

前言

一、编制目的及过程

根据《关于做好中国职业教育质量报告（2023年度）编制、发布和报送工作的通知》

（教职成司函〔2023〕28号）、自治区教育厅《关于做好2023年度职业教育质量年度报

告编制、发布和报送工作的通知》（宁教函〔2023〕493号）要求，学校按时完成了2023

年度高等职业教育质量年报报告和合作企业年报的编制与报送工作。

学校始终高度重视职业教育质量年报的编制和报送工作，把加强职业教育质量年报

编制工作作为抓好质量管理、提升学校内涵建设、展示办学特色的重要抓手。学校成立

了以党委书记任组长、分管教学副校长任副组长、各相关单位主要负责人为组员的学校

职业教育质量年报编制工作领导小组，全面负责学校2023年度职业教育质量年报编制

工作，明确工作任务与要求，对工作中的重大问题做出决策和指导。领导小组下设办公

室在教务处处，具体做好学校2023年职业教育质量年报任务分工与工作安排；组织、

协调专班人员完成教育质量年报编制工作，按时发布与报送学校2023年职业教育质量

年报。

二、2023年度亮点工作

2023年度，宁夏工商职业技术学院以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，

深入学习贯彻党的二十大精神，落实立德树人根本任务，深化职业教育教学改革，全面

推动新时代学校各项事业高质量发展。

（一）以党建“三大工程”为抓手，引领学校教育事业高质量发展

学校党委以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，不断加强对学校各项工作

的全面领导，遵循新时代党的建设总要求，围绕落实立德树人根本任务这一目标，分层

抓实校党委“四个过硬”、二级学院党总支“五个到位”、基层党支部“七个有力”要求，

以党建“领航”“铸魂”“金钥匙”三大工程为抓手，通过立体化、联动化的方式整体推

动学校基层党组织建设向全面进步、全面过硬不断迈进，带动学校各项事业高质量发展。

（二）五育并举推动学生全面发展，立德树人助力培养时代新人

学校以专业优化、课程提质、模式创新为抓手，全方位推进教育教学综合改革，着

力培养新时代高技能人才。一是学校深入对接自治区“六新六特六优”产业，通过建立

专业动态调整机制、大力发展新兴专业、做大做强特色专业、改造升级传统专业等系列

举措，促进专业优化调整，强化专业内涵建设、特色发展，全面提升专业核心竞争力和

育人功能。二是通过聚焦特色优势，以“三教改革”为抓手不断推动教育教学改革往纵

深发展，通过大力推行课程思政示范项目、线上线下混合模式教学改革、教师教学创新

团队、校本教材等不同类型的教育教学改革项目，为提高人才培养质量奠定基础；三是

大力推行以赛促学、以赛促研、以赛促教的模式，激励学生积极参与各级各类职业技能

竞赛和创新创业大赛，巩固专业知识，提升应用能力。

（三）构建教师培养体系，打造职业院校教师发展“工商样板”

强国必先强教，强教必先强师。学校以培养高水平教师队伍作为推动学校高质量发

展的重要举措，大力推进“人才强校”。在“双高计划”建设期间，学校以立德树人为

根本，致力于建立师德师风长效机制、教师培养成长机制、教师激励评价机制和教师发

展服务机制，探索构建“一根本四机制”教师培养发展体系，不断提升教师教学、科研、

育人、创新及社会服务五项能力，打造职业院校教师发展“工商样板”。

（四）制度、平台、团队、成果应用四位一体，全面提升技术创新服务能力

学校紧密对接宁夏建设黄河流域生态保护和高质量发展先行区战略使命，服务地方

“六新六特六优”产业发展需求，突显职业教育技术应用成果转化，通过持续优化科研

环境、探索有组织科研模式，完善科研平台条件建设、拓展科研项目申报渠道，深化科

研团队建设，通过国家级协同创新中心平台，带动校级技术研发中心及科研创新团队，

形成了制度、平台、团队、项目、成果应用五位一体的技术技能创新服务平台。近年来，

学校获得厅级及以上课题数量和质量全面提升，研发成果获得自治区科技成果认证，社

科研究成果获得自治区主要领导批示。

（五）四联四共提升质效，产教融合未来可期

学校始终秉持“扎根宁夏、聚集高端、产教融合、持续发展”原则，立足服务国家

战略和区域经