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2025-02-12 发布于广东
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基于BOPPPS模式的经济类专业《高等数学》教学研究

基于BOPPPS模式的经济类专业《高等数学》教学研究（1）．．．．．．．．3

一、内容简述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

1.2研究目的与内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.3研究方法与路径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

二、BOPPPS模式概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

2.1BOPPPS模式的定义与特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

2.2BOPPPS模式在教学中的应用价值．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

2.3BOPPPS模式的实施步骤与注意事项．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

三、经济类专业《高等数学》教学现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

3.1当前教学现状概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

3.2存在的问题与挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

3.3影响教学效果的因素分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

四、基于BOPPPS模式的教学设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

4.1教学目标设定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

4.2教学内容与方法选择．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

4.3教学过程组织与实施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

4.4教学评价与反馈机制构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

五、基于BOPPPS模式的教学实践与探索．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

5.1教学实践案例介绍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

5.2教学实践中的问题与解决策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

5.3教学实践的效果评估与反思．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

六、结论与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

6.1研究结论总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

6.2对教学实践的启示与借鉴意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

6.3研究不足与展望未来方向．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

基于BOPPPS模式的经济类专业《高等数学》教学研究（2）．．．．．．．31

内容概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

1.1研究背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

1.2研究目的与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

1.3研究方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

BOPPPS教学模式概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

2.1BOPPPS模式简介．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

2.2BOPPPS模式的核心要素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

经济类专业《高等数学》教学现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

3.1教学内容与教学方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

3.2学生学习效果评价．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

3.3存在的问题与挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

基于BOPPPS模式的《高等数学》教学设计．．

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