人教部编版小学四年级下册道德与法治生活离不开他们第一课时教案.docxVIP

人教部编版小学四年级下册道德与法治生活离不开他们第一课时教案

目录

人教部编版小学四年级下册道德与法治生活离不开他们第一课时教案（1）

一、教学目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

知识与技能．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

掌握基本的道德与法治知识．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

了解生活中离不开的他们的含义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

过程与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

通过案例分析，了解生活离不开他人的具体表现．．．．．．．．．．．．．．．．．7

通过角色扮演，体会不同角色的责任和付出．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

情感态度与价值观．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

培养学生的感恩之心，尊重他人的劳动成果．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

树立集体意识，理解团结协作的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

二、教学重点及难点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

教学重点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

理解生活离不开他们的含义，认识各种职业对社会和个人的贡献．．13

培养学生的感恩之心和尊重他人劳动成果的态度．．．．．．．．．．．．．．．．13

教学难点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

三、教学准备．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

多媒体课件，包括相关图片、视频等．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

案例资料，如生活中各种职业的故事或新闻报道．．．．．．．．．．．．．18

角色扮演道具，如职业服装、工具等．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

四、教学步骤．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

人教部编版小学四年级下册道德与法治生活离不开他们第一课时教案（2）

一、导入新课（5分钟）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

情境导入．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

提问激发兴趣．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

二、新知传授（15分钟）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

生活中的基本规则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

社会生活中的角色与责任．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

遵守规则的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

三、课堂互动（10分钟）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

小组讨论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

角色扮演．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

互动问答．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

四、总结提升（5分钟）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

回顾本课所学内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

强调遵守规则的意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

五、作业布置（5分钟）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

家庭作业．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

小组任务．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

六、板书设计（5分钟）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

七、教学反思．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．