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兔年主题活动计划

兔年主题活动计划1

一、主题：

浓浓的邻里情，元宵节快乐闹事

二、时间：

20__年2月14日10时

三、地点：

__社区工作站广场

四、参与者：

居民组干部、企业工会主席、居民等。

五、活动程序

1.介绍领导和客人

2、领导致辞

三、节目表演：

四、游戏活动：

5.猜灯迷(约100张猜迷条，舞台外进行)

6、现场抽奖

六、人员安排：

人事后勤部负责:舞台背景、扬声器、圆桌(15张)、长桌(8张)、椅子(180张)、炉灶(4个)、饺子、抽奖礼物、抽奖箱(2个)等。

宣传策划部负责：与服务中心、主持人、现场汤圆人员、部分表演、游戏安排等交接。

服务中心人员：部分节目，灯迷(100个外场)、抽奖卷(300张)、购买游戏礼品等。

治保部门负责协助活动物资移动，活动当天安保，处理突发事件。

其他工作人员：服从活动当天的工作安排。

兔年元宵节文化主题活动计划(精选文章2)

第一，活动主题：

社区闹元宵

二、活动目的：

为营造良好的节日文化氛围，丰富社区居民的节日文化生活，元宵节娱乐活动丰富多彩，使大多数居民在快乐、文明、和谐、节日的气氛中庆祝节日。

三、活动时间：

20__年_月__下午14:30-16:30

四、活动地点：

七一七北院

五、主办单位：

西路行政社区

六、活动负责人：

活动现场布局负责人杨:__

清理负责人:社区全体工作人员

活动现场秩序维护负责人李：_、王_

张贴谜语条、礼品摆放、仓储负责人：_、靳_、

兑奖员：支_、李__、乔__

礼品员：高__、王__、王__

七、活动内容

每人只能猜5个谜语，一个谜语只能猜一次(以划掉的答案为准)。

八、注意事项：

1.秩序维护队必须维护活动现场秩序，确保社区和活动现场人员的安全；

2.猜谜要有序，不要大声喧哗；

3.灯谜兑奖及礼品发放由专人负责；

4.如果你没有猜不得取下谜语；

5.排队守秩序，违反者取消猜谜资格；

6.做好活动结束和现场清洁工作。

兔年元宵节文化主题活动计划(精选文章3)

活动目标：

知道猜灯谜是我国元宵节的习俗。

2.对猜谜活动产生兴趣。

3.试着用脑子猜灯谜，学习自己喜欢的谜语。

4.了解节日期间人们的主要庆祝活动。

简单了解节日的起源，了解节日的全称、日期和意义。

活动准备：

1.有几个带灯谜的灯笼

2.元宵节猜灯谜视频

3、谜语若干

活动流程：

1.看视频，知道猜灯谜是中国元宵节的习俗。

孩子们，让我们一起来看看。这里人山人海。每个人都在玩什么？(赏灯猜灯谜……)

老师总结:大家都在在欣赏灯笼和猜灯谜。新年过后，正月十五是元宵节。每年晚上，人们都会吃元宵节、赏灯笼和猜灯谜。如果你猜对了灯谜和小礼物，孩子们会看到你有多高兴！

2.请孩子自由赏灯，发现灯谜，激发猜谜的兴趣。

展示带灯谜的灯笼

今天，老师还把这些有趣的灯笼带到我们的教室里，孩子们可以自由观看，看完后告诉老师这些灯笼和以前的灯笼有什么区别？（引导孩子们发现灯笼上有谜语）

灯笼上贴的是灯谜，也就是谜语。孩子们需要猜语。你愿意猜灯谜吗？(揭示主题，激发孩子的学习兴趣。

3.玩猜灯谜游戏，老师随意选择灯笼，引导孩子猜，送小礼物。

游戏：比一比

比示谜语比哪个孩子猜得对又快。

5.引导孩子学习自己喜欢的谜语。

兔年元宵节文化主题活动计划(精选文章4)

活动目标：

1.在猜谜、搓元宵等活动中，体验与同伴集体过节的快乐。

2.了解正月十五是中国传统的元宵节，了解元宵节`起源和一些习俗。

3.与同伴一起体验节日的快乐。

4.运用物品特征和谐音理论祝福语，体验人们相互关心的美好情感。

活动准备：

干米粉，小盘子，大盘子。

活动过程：

一、猜猜-以猜灯谜的游戏形式导入此活动。

一起猜谜:请孩子介绍谜题，让同伴猜。

二、说——在说一说的过程中体验元宵节的热闹。

你知道什么节日要玩猜谜吗？(元宵节)

2.元宵节还能做什么有趣的事情？

总结:每年正月十五是中国传统的元宵节。和家人一起吃元宵，玩灯笼，猜灯谜，真的很有意思。

做一做——通过自己的操作体验做元宵的乐趣。

你吃过的元宵节有什么味道？

2.请老师介绍元宵节的做法。

3.儿童分组制作，提醒儿童在制作过程中小心掉在地上，保持清洁。

把搓好的元宵放在大盘子里，分享集体合作的快乐。

四、做灯笼

自己做灯笼体验元宵节的习俗。

五、延伸活动(尝一尝)

品尝自己做的饺子，体验