江西冶金职业技术学院2023质量年度报告.pdf

前言

江西冶金职业技术学院是全国职业教育先进单位、国家职业教育改革示范学

校、全国现代学徒制试点院校、教育部首批全国急救教育试点学校、首批瑞士乔

治费歇尔智能制造创新实践基地培育建设单位、江西省唯一冶金类全日制公办高

职院校。学校始建于1975年，始终坚持以提高人才培养质量为己任，秉承“知

行合一、求实创新”的校训，坚持产教融合、校企合作，大力开展中国特色学徒

制人才培养模式的探索，培养融职业技能、工匠精神、人文素养为一体的德智体

美劳全面发展的高素质技术技能型人才。

当前，职业教育迈入了高质量发展的新时代。中共中央办公厅国务院办公厅

印发《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》，显示了党和国家大力推动现

代职业教育高质量发展的高度重视和精心部署。2022-2023学年，江西冶金职业

技术学院积极贯彻落实国家和省市政策，阔步迈进高质量发展的深入推进期、贯

彻落实二次党代会目标任务接续奋进期。学校始终坚持以习近平新时代中国特色

社会主义思想为指导，坚守为党育人、为国育才的初心使命，找寻新坐标，筹谋

新征程，抓住职业教育改革发展的良好机遇，不断打造高职教育类型特色，为经

济社会发展提供更多德技兼修的高素质技术技能人才。

按照教育部职业教育与成人教育司《关于做好中国职业教育质量报告（2023

年度）编制、发布和报送工作的通知》要求，报告以2022年9月1日至2023年

8月31日期间的数据、事件为主要依据，形成了《江西冶金职业技术学院职业

教育质量报告（2023年度）》。报告分为基本情况、人才培养、服务贡献、文化

传承、国际合作、产教融合、发展保障、机遇与挑战八个部分，用详实的数据和

典型案例，全面回顾了一年来学校的整体质量状况，展示了学校办学的特色和亮

点，有助于社会全面了解学校，提升社会对学校的认可度。本报告经江西省教育

厅审核后，将在学校官网“教学科研--诊断与改进”专栏面向社会公布，网址为：

/jxky/zdygj.htm

-I-

目录

第一章基本情况1

一、办学定位1

二、办学条件1

（一）专业设置1

（二）招生情况2

（三）生源分布3

三、办学成果3

四、办学评价4

（一）在校生满意度4

（二）教职工满意度4

（三）家长满意度5

第二章人才培养6

一、立德树人6

（一）三全育人6

（二）思政育人7

（三）实践育人8

（四）劳动育人9

（五）文化育人10

二、在校体验10

（一）学工队伍建设10

（二）校园管理和服务工作11

（三）心理健康教育开展情况11

（四）社团建设12

（五）体育美育13

三、技能大赛15

（一）贯彻“以赛促教”理念15

（二）技能大赛获奖情况15

四、就业质量21

（一）就业充分度21

（二）就业质量水平21

（三）升学情况22

五、创新创业22

（一）自主创业率22

（二）“双创”平台建设22

（三）“双创”教育23

-II-

（四）“双创”活动23

六、职业发展25

（一）毕