251、《果林里的小刺猬✔》.pptx

果林里的刺猬

ONTENTS目录技法探索03水墨创作04教学目标01教学引导02

01教学目标

知识目标:认识刺猬的造型与特点。绘画目标:用国画的形式表现林中的小刺猬。情感目标:通过激发想象，大胆创作，添加出小刺猬生活中可能遇到的更多有趣场景。教学目标

一、迷语导入1.师:有一个小动物，个子小小的，嘴巴又尖而长，全身长着尖尖的刺，当它遇到危险会卷成一个球状，有没有小朋友知道这是什么动物呀？生:刺猬2.今天小刺猬要去果园里摘果子，小朋友们你知道小刺猬是怎么摘果子吗，我们一起去看看吧！二、导入新课1.听故事，激发学习兴趣：在一个天气晴朗的下午，小刺猬多多去树林里摘果子，它走着走着看见一大片茂密的树林，树上结着数不清的果子。多多第一次看见这么多又大又红的苹果，它高兴的尖叫了一声：“哇哦，我要摘许多苹果”回家分给我的朋友们吃。想到这儿，它像猴子一样窜上了树，摘了很多很多果子。然后多多想了一想，怎样才能把这些苹果带回家呢？忽然！它想到了一个好办法：“我为什么不利用我身上的刺，让苹果插在我的背上呢？”然后多多在地上打了一个滚，一会儿这些苹果就乖乖的插在了背上。它边走边想，今天的收获可真大呀！2.互动问答：故事中的小刺猬叫什么名字？它去做什么了?3.它是怎么把果子带回家的呢?三、讲授新知识1.认识小刺猬的造型特点：椭圆形的身体、又尖又长的嘴巴上有一个圆圆的鼻子、土黄色、棕色、咖啡色的刺2.拓展认知：小刺猬的刺可以用来做什么呢？生:1.刺食物2.保护自己四、技法探索1.学习用概括法和拟人手法表现刺猬的造型2.掌握用墨用线的方法，表现墨色浓淡变化，用浓墨细线画出坚硬五、课堂总结通过图片与视频的欣赏与观察，带领小朋友们一起走进刺猬的精彩世界，观察刺猬的外形特点，了解刺猬的生活习性，交流刺猬的相关小知识，从而引出绘画的课题，激发小朋友们的绘画兴趣，培养小朋友们爱护自然、爱护小动物的情感意识。将画一画，撕一撕，印一印，刮一刮等元素融入创作中，运用撕贴与色彩拓印的方法表现画面造型，表现小出刺猬背果果的趣味画面情景。教学设计

02教学引导

有一种小动物，个子小小的，嘴巴尖尖的，遇到危险就把自己抱成一团，，有没有小朋友知道这是什么呀。3、教学流程

3、教学流程今天小刺猬要去果园里摘果子，小朋友们你知道小刺猬是怎么摘果子吗，我们一起去看看吧！

3、教学流程在一个天气晴朗的下午，小刺猬多多去树林里摘果子

3、教学流程它走着走着看见一大片茂密的树林，树上结着数不清的果子。多多第一次看见这么多又大又红的苹果，它高兴的尖叫了一声：“哇哦，我要摘许多苹果”回家分给我的朋友们吃。

3、教学流程它像猴子一样窜上了树，摘了很多很多果子。然后多多想了一想，怎样才能把这些苹果带回家呢？

3、教学流程互动问答：故事中的小刺猬叫什么名字？它去做什么了?它是怎么把果子带回家的呢?

3、教学流程你们看，小刺猬的身体是什么形状的？椭圆形的身体

3、教学流程又尖又长的嘴巴上有一个圆圆的鼻子

3、教学流程说一说它身上的刺是什么颜色的?

3、教学流程小刺猬的刺可以用来做什么呢？1.刺食物2.保护自己

3、教学流程小朋友们喜不喜欢小刺猬呢，我们今天一起来把可爱又能干的小刺猬画出来吧!

03技法探索

练习画刺猬的步骤

刺猬的造型特点和墨色变化拟人手法画刺猬的眼睛、腮红、动态线条状表现背上的刺、墨色有浓淡变化

场景可以有多种创作表现

04水墨创作

材料准备生宣纸书画墨汁毛笔（大中小）中国画颜料（花青、藤黄、曙红等）调色盘碟子水桶

绘画创作步骤步骤一：笔肚淡墨笔尖浓墨，画出三个鸡蛋大小不一的椭圆形步骤二：小号毛笔蘸取浓墨，中锋笔尖画出小刺猬的鼻子，眼睛和前后脚步骤三：笔尖蘸取浓墨，中锋笔尖画出小刺猬的尖刺。注意刺尖的朝向要根据刺猬身体弧形调整方向

绘画创作步骤步骤四：毛笔调出淡墨，侧锋画出刺猬身后的树林，注意树干要高低错落有致步骤六：毛笔蘸取浓墨，中锋笔尖画出树干上的小树枝花青+藤黄调出草地的颜色，侧锋画出草地笔尖蘸取曙红，点点画出树枝上的果子

绘画创作步骤步骤七：笔尖蘸取曙红，或其他国画颜色，将树林里的果子颜色点缀丰富。

另外，小刺猬的尖刺上也可以添加几个大小不一，颜色丰富的果子。

优秀作品欣赏

优秀作品欣赏

课堂总结通过图片与视频的欣赏与观察，带领小朋友们一起走进刺猬的精彩世界，观察刺猬的外形特点，了解刺猬的生活习性，交流刺猬的相关小知识，从而引出绘画的课题，激发小朋友们的绘画兴趣，培养小朋友们爱护自然、爱护小动物的情感意识。将画一画，撕一撕，印一印，刮一刮等元素融入创作中，运用撕贴与色彩拓印的方法表现画面造型，表现小出刺猬背果果的趣味画面情景。

THANKYOU