2025年高考二轮复习优化方案.pdfVIP

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白

高考二轮复习优化方案

这复习的目标是彻底把握基本学问，使各个学问点整体化、有

序化、自控化、有用化，便于指导技能操作，进行思维训练。经过解

题复习，使记忆率到达95%以上。

什么是重点?重点是指使用次数频繁、应用价值高又属于基础

学问的那部分内容，它们往往是在考试中每考必现的那部分，是大纲

中要求娴熟把握的那部分，也是学问网络中横向与纵向的“交叉点”。

什么是难点?难点，一个是学问自身的，是一般性、大家共有

的;另一个是相对于考生个人的课前预习，是个体性的、因人而异的。

一般性的难点往往是指概念比较抽象，易与其他概念相混，运用时易

发生错误，力量要求比较高、比较综合的学问。个体性的难点是由个

体思维方法的差异、理解力量的不同以及个体学问中的缺陷与漏洞确

定的，这些难点老师一般不会认真讲，但它们又往往是考生在复习过

程中的拦路虎，给考生造成很大障碍，成为考生自卑的缘由。因此，

每个考生肯定要把自己学习上的难点找出来，予以特殊重视。

另外，本阶段考生还应留意提高自己的解题力量。解题时，先

从显在学问点切入，挖掘出隐含学问点，构成已知条件，并由此为“向

导”从大脑中搜寻出未知条件学问点，从而得出正确答案。

复习方法

湖北省内八所有名高中进行高三联合考试(俗称“八校联

考”)，他们分别是黄冈中学、华师一附中、鄂南高中、黄石二中、

荆州中学、襄樊四中、襄樊五中、孝感高中。“八校联考”是省内高

第1页

天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《周易》

中出名的阶段性考试，每届高三进行两次，八所高中轮番主持命题，

其目的在于加强校际沟通，发觉备考中的薄弱环节，为下一阶段复习

制定针对性策略。

一是加强基础学问积累。往年许多考生都反映高考试卷的前面

几道选择题比较难，做完了心里没把握，总是出错，这是由于他们没

有做好基础学问积累。比方字音和病句题，考生须花肯定时间去记忆，

通过比较、分类、联想等方法，记住常见规律。

二是总结解题方法。比方文言文翻译，考生要遵循“直译为主，

意译为辅，字字落实”的基本翻译规律，同时讲究方法，留意通假字、

固定结构、词语搭配等。

三是复习要有自主性。考生除了完成老师指定的复习任务，应

当针对各自的详细状况制订不同的课下复习打算，以便查漏补缺，提

高效率。

作文是高考语文的重头，一些考生往往感觉没东西可写，这是

由于他们平常复习没有积累材料，建筑自己的“粮仓”。考生可在内

容上对材料进行分类，将课本、读本、报刊杂志上搜集的资料，根据

人与自然、人与历史等专题分类。同时，考生可进行作文拟题、选材、

立意等技巧专项训练。

近年高考作文特别强调考生的人文思索。考生应多关注现实，

积累一些别人对现实的观点，通过辩论会等形式，对社会热点问题进

行争辩，以开阔自己的视野，扩充观点。考生还可以阅读一些思辨性

的文章，提高对事物的熟悉水平，写作时留意与政治、哲学观点联系

第2页

博观而约取，厚积而薄发。——苏轼

起来，观点就不简单偏激。

数学：强化运算力量

这个复习阶段，常有一些考生反映题目不会做，主要有两个缘

由：