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生疏三角形
【教学内容】
义务教育课程标准试验教科书(西南师大版)四年级(下)第34~35页主题图、例1、例2及课堂活动和练习九。
【教学目标】
1通过观看、折、画等操作活动,生疏三角形的特征和特性。
2能指出三角形的边、角、顶点,会辨认出三角形的底与高。
3理解三角形的特性,把生活阅历数学化。
【教学重点、难点】
生疏三角形的特征和特性,指出三角形的底和高。
【教学预备】
例1中三角形物体的图片,三角形纸,1副三角板,用木条做1个四边形框架和1个三角形框架。
【教学过程】
一、主题引入,激发兴趣
出示第34页主题图,观看后回答:图中哪些物体外形是三角形的?依据学
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