四年级数学下册二认识三角形和四边形图形的分类教案北师大版.doc

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图形的分类

教学目标：

1、通过实际操作，体会到平行四边形的不稳定性及三角形的稳定性。

2、生疏这些特征在日常生活中的应用。

3、通过活动，培育学生自主探究、合作沟通的力量，动手操作的力量。培育学生综合运用学问解决现实问题，收集信息、处理信息的力量。

教学重点：体会到平行四边形的不稳定性及三角形的稳定性，生疏这些特征在日常生活中的应用。

教学难点：体会到平行四边形的不稳定性及三角形的稳定性，生疏这些特征在日常生活中的应用。

教法：主动探究法。

学法：小组合作沟通法

教学预备：小黑版、老师预备硬纸条和图钉。

教学课时：2课时

教学过程

一、预习检查

针对预习

该用户很懒，什么也没介绍

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