第27课数据点亮新生活（教案）四年级全一册信息技术人教版.docx

20242025第二学期信息科技电子备课

备课教师：参与教师：

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课题

第27课数据点亮新生活

教学媒体

计算机、课件、教材

多媒体使用累计课时

教学目标

1.通过体验智能应用场景，了解数据的价值。

2.了解融合多种数据的智能应用在提升服务质量方面的表现。

3.认识数据给信息社会带来的便利。

教学重点

各应用场景对数据的需求；

教学难点

融合多种数据可以提升智能应用的功能。

教法

讲授法、操作法

学法

自主学习法、合作式学习法、探究式学习法

课前三分钟

教学内容及教师活动

自我调控

数据中蕴含着巨大的价值，是现代社会的重要组成部分。有效利用数据，可以帮助人们更好地了解自身和所处的世界。本课将从生活实例出发，了解数据的价值，以及数据和智能应用场景之间的关系。

学习活动1

出行的数据需求

想一想：在数字地图中规划从A地去往B地的路线需要什么数据呢？

怎么从A到B

2.怎样才能让路线规划随着人的移动而自动调整呢？

上述问题涉及定位数据，也就是“我”在地图中位置的数据。目前，

由于国内具有定位功能的数字地图大都使用了北斗卫星导航系统，因此能保证这些数据牢牢掌控在我们自己手中，这对数据安全起到了重要的作用。

学习活动2

数据在交通中起到的作用

很多数字地图都具备计算出行路线、显示实时路况等和导航相关的功能。说一说，需要分析哪些道路交通数据才能实现这些功能。

下图是北京市交通委员会发布的交通实况图，请大家进一步体会数据对交通管理部门统筹交通管理的作用。

北京市交通实况图

此外，根据使用者的出行方式和具体要求，数字地图还提供不同种类的导航服务。例如，从同一起点到同一终点，采用不同的出行方式，导航的路线通常会不一样。

学习活动3

智能应用的数据价值

请以小组为单位，选择生活中常见的智能应用场景，思考数据增多后该智能应用场景的功能会有哪些提升。

拓展与提升

体验离线出行。离线地图和离线导航数据，不连接互联网也能导航。想一想：离线导航与在线导航的功能有什么区别？数据在其中起了什么作用？

板书设计

第27课数据点亮新生活

出行的数据需求

数据在交通中起到的作用

智能应用的数据价值

教学反思