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2022年广州市荔湾区(中小学、幼儿园)教师招聘试题及答案
单选题
1、教师自编测验是由教师根据具体的教学目标、教材内容和测验目的,自己编制的测验,是为()。
A、教育目的服务的
B、教师和学生服务的
C、特定的教学服务的
D、当前工作服务的
【答案】C
2、“近朱者赤,近墨者黑”,这句话反映了()对人的发展的影响。
A、环境
B、遗传
C、教育
D、社会活动
【答案】A
3、西方公认的科学教育心理学的创始人是()。
A、桑代克
B、斯金纳
C、华生
D、布鲁纳
【答案】A
4、班集体在育人方面突出价值的实现是通过()。
A、班主任
B、班干部
C、男女学生
D、集体教育
【答案】D
5、衡量一个教师是否成熟的主要标志是其教学能否自觉地关注()。
A、教材
B、学生
C、生荐
D、情境
【答案】B
6、下列属于场独立性者认知方式的特点的是()。
A、偏爱人文、社会科学
B、学习欠主动
C、喜欢抽象思维
D、善于察言观色
【答案】C
7、新课程强调将学生学习知识的过程转化为形成正确价值观的过程,其价值观是指()。
A、充分认识知识对社会的价值
B、学科、知识、个人、社会价值有机地结合
C、让学生尊重知识尊重教师
D、让老师尊重知识尊重学生
【答案】B
8、俗语“人心不同,各如其面”,说明了儿童身心发展具有()。
A、顺序性
B、不平衡性
C、阶段性
D、个别差异性
【答案】D
9、完全根据学生能力水平或学习成绩编班进行教学的分组方法是()。
A、外部分组
B、内部分组
C、目标分组
D、作业分组
【答案】A
10、提出“最近发展区”的观点的是()。
A、布鲁纳
B、班杜拉
C、桑代克
D、维果斯基
【答案】D
11、()教养模式下的儿童是最成熟的,他们有能力、独立性强,善于控制自己。
A、专制型
B、放纵型
C、民主
D、集体型
【答案】C
12、新一轮课程改革所遵循的主导理念是()。
A、科学、人文融合的理念
B、终身学习、教育的理念
C、以学生发展为本的理念
D、创新教育理念
【答案】C
13、一切教育活动的出发点和归宿是()。
A、教育思想
B、教育制度
C、教育目的
D、教育方法
【答案】B
14、备课过程中,教师必须充分考虑自己的教学对象,了解他们的特点和()。
A、接受能力
B、认知能力
C、年龄特征
D、知识背景
【答案】A
15、教科书使用的主要对象是()。
A、教师
B、学生
C、学校
D、教育主管部门
【答案】B
16、以儿童中心主义著名的实用主义教育家是()。
A、夸美纽斯
B、裴斯泰洛齐
C、杜威
D、布鲁纳
【答案】C
17、布鲁纳认为,学生掌握学科的基本结构的最好方法是()。
A、建构法
B、发现法
C、顿悟法
D、接受法
【答案】B
18、在班级的各项活动中,()是主导活动。
A、体育活动
B、学习活动
C、娱乐活动
D、实践活动
【答案】B
19、()对儿童的道德判断进行系统研究认为儿童道德发展包括两阶段,道德教育目标是使儿童达到自律道德。
A、班杜拉
B、柯尔伯格
C、加涅
D、皮亚杰
【答案】D
20、通过集体讨论,使思维相互撞击,迸发火花,达到集思广益的效果的思维训练方法称为()。
A、讨论法
B、头脑风暴法
C、启发法
D、用途扩散法
【答案】B
21、在人的发展中起主导作用的因素是()。
A、遗传
B、环境
C、教育
D、个体的主观能动性
【答案】C
22、1632年英国哲学家()首次在科学分类中将教育学作为一门独立的学科划分了出来。
A、培根
B、斯宾塞
C、夸美纽斯
D、赫尔巴特
【答案】A
23、普通中小学经常组织诸如生物、物理、航模等兴趣小组,主要是为了()。
A、深化课堂教学
B、培养竞赛人才
C、因材施教,发展青少年个性特长
D、充分发掘学有余力的学生的学习潜力
【答案】C
24、心智技能的对象具有()。
A、外显性
B、客观性
C、展开性
D、观念性
【答案】D
25、一节课中最基本的组成部分是()。
A、组织教学
B、检查复习
C、巩固新教材
D、讲授新教材
【答案】D
26、本次基础教育课程改革是建国以来的第()次。
A、7
B、4
C、5
D、8
【答案】D
27、教育教学活动取得成功的必要保证是良好的()。
A、同学关系
B、同事关系
C、师生关系
D、上下级关系
【答案】C
28、在形式上,尝试教学强调教与学的先后顺序,下列属于其特征的是()。
A、先提出教学目标
B、提出问题、学生钻研
C、学生读书、教师指导
D、先练后讲、先试后导
【答案】D
29、我国颁布的第一个现代学制被称为壬寅学制;正式实行的第一个现代学制被称为()。
A、壬寅学制
B、癸卯学制
C、壬子癸丑学制
D、壬戌学制
【答案】B
30、关于学习动机的激发,美国心理学家耶克斯和多德森认为,()程
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