排球上手发球 说课稿-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册.docx

排球上手发球说课稿-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、设计思路

本节课以排球上手发球技术教学为核心，结合高一学生的实际运动能力，设计了一系列循序渐进的教学环节。从基本动作到技术要领，再到实战演练，确保学生能够掌握上手发球的基本技术。教学过程中注重学生个体差异，关注学生的进步与成长，力求让每位学生都能在课堂上有所收获。

二、核心素养目标分析

本节课旨在培养学生健康的生活方式和积极向上的体育精神。通过排球上手发球的学习，学生将提升运动技能，增强团队协作意识，培养规则意识和公平竞争精神。同时，锻炼学生的意志品质，提高心理承受能力，促进身心健康发展。

三、教学难点与重点

1.教学重点

-正确站位与准备：确保学生在发球前正确站立，两脚与肩同宽，身体平衡，为发球动作做好准备。

-发球手法：重点教授学生正确的上手发球手法，包括击球点、用力顺序和手臂挥动轨迹，确保发球的力量和准确性。

-发球节奏：指导学生掌握发球的节奏，包括发球前的呼吸和发球动作的连贯性，使发球动作更加稳定。

2.教学难点

-手臂协调用力：学生在上手发球时，往往难以协调手臂和手腕的力量，导致发球无力或力量分散。

-发球准确性：学生在发球时，容易出现击球点不准确，导致球的方向和落点不稳定。

-发球节奏控制：学生在掌握发球动作后，往往难以控制发球的节奏，导致动作生硬或过于缓慢。

四、教学资源

-软硬件资源：排球、排球场地、计时器、测量工具

-课程平台：学校体育教学平台

-信息化资源：排球技术教学视频、在线发球练习软件

-教学手段：示范讲解、分组练习、比赛对抗

五、教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：通过播放排球比赛精彩瞬间视频，引导学生回顾排球运动魅力，激发学习兴趣。

-回顾旧知：引导学生回顾排球基本站位、传球、垫球等技能，为上手发球学习打下基础。

2.新课呈现（约20分钟）

-讲解新知：详细讲解上手发球的技术要领，包括站位、握球、用力顺序、击球点等。

-举例说明：以优秀运动员的发球动作为例，让学生直观了解上手发球的技术特点。

-互动探究：组织学生分组讨论，探讨上手发球中可能遇到的问题及解决方法。

3.巩固练习（约30分钟）

-学生活动：将学生分成小组，进行上手发球练习，教师巡回指导，纠正动作错误。

-教师指导：针对学生普遍存在的问题，进行个别指导，帮助学生突破难点。

4.实战演练（约20分钟）

-学生分组进行发球对抗练习，提高发球准确性和实战能力。

-教师点评：对学生的发球动作进行点评，指出优点和不足，鼓励学生不断进步。

5.课堂总结（约5分钟）

-总结本节课所学内容，强调上手发球技术的关键要点。

-鼓励学生在课后继续练习，提高技术水平。

6.作业布置（约5分钟）

-布置课后练习任务，要求学生独立完成上手发球动作，并记录练习过程中的感受和收获。

-要求学生在下次课分享练习心得，促进共同进步。

7.教学延伸（约10分钟）

-引导学生思考如何将上手发球技术应用到排球比赛中，提高比赛胜算。

-组织学生进行模拟比赛，让学生在实际比赛中运用所学技术。

8.教学反思（课后）

-教师对本次课的教学效果进行反思，总结经验教训，为今后教学提供借鉴。

六、学生学习效果

学生学习效果

1.技术掌握：学生能够正确掌握上手发球的基本技术，包括站位、握球、用力顺序和击球点等，提高了发球的力量和准确性。

2.动作协调性：学生在反复练习中，手臂和手腕的协调性得到了显著提升，能够更加流畅地完成发球动作。

3.身体素质：上手发球练习对学生的上肢力量、腰腹力量和协调性提出了要求，通过练习，学生的身体素质得到了有效锻炼。

4.团队合作：在分组练习和对抗赛中，学生学会了如何与他人协作，提高了团队配合能力。

5.规则意识：学生在比赛中学会了遵守比赛规则，培养了公平竞争的精神。

6.情绪管理：通过参与排球运动，学生学会了如何控制自己的情绪，保持积极向上的心态。

7.学习兴趣：学生对排球上手发球技术产生了浓厚的兴趣，激发了进一步学习体育运动的热情。

8.自我评估：学生在练习过程中，学会了自我评估和反馈，能够根据自身情况调整练习方法，提高学习效率。

9.解决问题能力：在面对技术难题时，学生能够通过思考和讨论，找到解决问题的方法，提高了问题解决能力。

10.心理素质：通过参与排球比赛，学生的心理素质得到了锻炼，学会了如何在压力下保持冷静，发挥出最佳水平。

七、教学反思

今天上了排球上手发球这一课，让我有很多的感触和反思。首先，我觉得课堂氛围的营造非常重要。我注意到，学生们对于上手发球这个技术有一定的陌生感，所以我通过播