六年级数学下册第4单元比例3比例的应用第3课时比例尺3教学案新人教版.doc

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料，不作为权威性指导和指引，仅供参考

1、本文档共3页，可阅读全部内容。
2、有哪些信誉好的足球投注网站（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

PAGE

Page1

第3课时比例尺（3）

教学内容

教材第55页例3。

教学目标

学问与技能

进一步理解比例尺的意义，会依据比例尺公式求图上距离，并能解决简洁的作图问题。

过程与方法

经受应用学问的过程，体验数学学问的应用价值。

情感态度与价值观

体会数学学问的乐趣，培育宠爱数学的情感。

重点、难点

重点选择合适的比例尺求出图上距离，解决简洁的作图问题。

难点能够敏捷运用比例尺学问解决作图问题。

教法与学法

教法分组合作学习，引导动手操作，释疑解惑。

学法独立思考与小组沟通相结合。

教学预

专注地铁、铁路、市政领域安全管理资料的定制、修改及润色，本人已有7年专业领域工作经验，可承接安全方案、安全培训、安全交底、贯标外审、公路一级达标审核及安全生产许可证延期资料编制等工作，欢迎大家咨询~

认证主体天津济桓信息咨询有限公司

IP属地天津

更多 >