2024-2025学年八年级政治上册 第一单元 让爱驻我家 第一课 相亲相爱一家人 第一框 家，温馨的港湾说课稿 鲁教版.docx

2024-2025学年八年级政治上册第一单元让爱驻我家第一课相亲相爱一家人第一框家，温馨的港湾说课稿鲁教版

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

设计意图

本节课旨在让学生深入理解家庭关系，感受家庭的温暖，培养学生的家庭观念。通过学习“家，温馨的港湾”，引导学生认识到家庭是我们情感的寄托、成长的摇篮，激发学生对家庭、对亲情的珍视。

核心素养目标

1.培养学生尊重和孝敬父母的家庭美德。

2.增强学生关爱家人、和谐家庭关系的意识。

3.提升学生沟通协作能力，促进家庭和谐。

学情分析

本节课面对的是八年级学生，这个年龄段的学生正处于青春期，心理和生理都在发生显著变化。他们开始对家庭关系有更多的思考和感悟，但同时也面临着独立意识增强和家庭关系紧张的双重挑战。

在知识层面上，学生对家庭有一定的认识，但可能缺乏深入的理解和系统的知识体系。他们对家庭关系的认知多来源于个人经历和直观感受，缺乏系统的理论支撑。

在能力方面，学生具备了一定的沟通和表达自己的能力，但在深入分析和处理家庭关系中的复杂问题时，可能存在一定的困难。此外，他们的批判性思维和解决问题的能力需要进一步提升。

在素质方面，部分学生可能存在对家庭责任感认识不足的情况，需要通过教育引导他们树立正确的家庭观念。同时，学生在人际交往中可能存在一些问题，如沟通不畅、缺乏同理心等，这些都可能影响他们对家庭关系的理解和处理。

行为习惯上，学生在日常生活中对家庭的关注和参与度参差不齐，部分学生可能存在对家庭事务漠不关心的现象。这些行为习惯对课程学习产生的影响是，需要教师通过教学活动激发学生对家庭关系的兴趣，引导他们积极参与家庭生活，从而更好地理解和体验家庭的温馨。

教学资源

1.软硬件资源：多媒体教学设备（投影仪、电脑）、黑板、粉笔。

2.课程平台：鲁教版政治课程教学平台。

3.信息化资源：家庭图片、亲情视频、相关音频资料。

4.教学手段：小组讨论、角色扮演、情景模拟、家庭故事分享。

教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：播放一段温馨的家庭生活片段，引导学生分享自己家庭中的温馨时刻，激发学生对家庭话题的兴趣。

-回顾旧知：提问学生关于家庭的基本概念和家庭成员之间的关系，回顾上一节课的内容，为新课的学习做好铺垫。

2.新课呈现（约20分钟）

-讲解新知：详细讲解“家，温馨的港湾”这一概念，阐述家庭的功能和作用，以及家庭成员之间的关系。

-举例说明：通过具体家庭案例，如父母的爱、兄弟姐妹间的互助等，帮助学生理解家庭的重要性和温馨的氛围。

-互动探究：分组讨论，让学生分享自己家庭的故事，探讨家庭中的温馨时刻，引导他们认识到家庭对个人成长的重要性。

3.巩固练习（约15分钟）

-学生活动：让学生以小组为单位，设计一个关于家庭温馨的情景剧，通过角色扮演的方式，展现家庭生活中的美好瞬间。

-教师指导：对学生的情景剧进行点评，引导学生关注家庭关系中的细节，如沟通、理解、关爱等。

4.课堂总结（约5分钟）

-总结本节课的学习内容，强调家庭的重要性，鼓励学生在日常生活中关爱家人，珍惜家庭时光。

5.作业布置（约5分钟）

-布置作业：让学生回家后，与家人一起回顾一天的生活，记录下至少三个温馨的瞬间，并写下自己的感悟。

6.拓展活动（约10分钟）

-邀请家长参与课堂，分享家庭教育的经验和感悟，让学生从家长的角度了解家庭的重要性。

-组织学生参观家庭博物馆或社区家庭服务中心，让学生亲身体验家庭生活的多样性，增强对家庭的认识。

7.课后延伸（约10分钟）

-建立班级家庭微信群，鼓励学生在群里分享家庭故事，增进同学之间的了解和友谊。

-定期举办家庭主题活动，如亲子运动会、家庭才艺展示等，让学生在活动中感受家庭的温暖。

8.教学反思（约5分钟）

-教师在课后对本次教学进行反思，总结教学过程中的优点和不足，为今后的教学提供借鉴。

知识点梳理

1.家庭的定义与特征

-家庭是由婚姻、血缘或收养关系所组成的社会单位。

-家庭具有情感纽带、生活共同体、社会细胞的特征。

2.家庭的结构与类型

-家庭结构包括核心家庭、主干家庭、联合家庭、单亲家庭等。

-家庭类型可以根据家庭成员的构成、经济状况、生活方式等方面进行分类。

3.家庭的功能

-家庭是情感交流的场所，满足成员的情感需求。

-家庭是教育子女、传承文化的重要基地。

-家庭是经济生活的单位，提供成员的生活保障。

-家庭是成员的社会化场所，培养成员的社会责任感。

4.家庭关系的建立与维护

-建立良好的家庭关系需要家庭成员间的相互尊重、理解、关爱和沟通。

-维护家庭关系需要家庭成员共同努力，克服矛盾，共同解决问题。

5.家庭成员的角色与责任

-父母：关爱