增强中学生集体荣誉感.ppt

老师的温馨提示:在我们的学生生涯中，我们每个人都希望自己生活在一个优秀的，向上的，让人自豪的班集体里。但是，一个良好的班集体的建设，离不开你，我，他！！希望每一个同学都努力地提升自己的高度，希望我们的班集体成为我们未来人生最美丽的回忆！古代有一位学者问他的学生：“一滴水怎样才能不干涸？”学生们面面相觑回答不出来。最后学者的答案是：“把它放进大海中去。”我们的班？01.班上有哪些优点值得我们发扬？有哪些缺点需要我们改正？02.同学们相处的很融洽开心；部分班干部、科代表、组长很认真负责；大部分同学能团结合作，会乐于助人；没有或极少自私自利的现象；女生相对表现总体比男生好；高一（9）班的缺点需要改进的地方：课堂气氛不够活跃，主动积极回答问题的只有少数几个同学；1同学们表达意见和建议时积极性不高，应该增强自信心；2自习时间纪律不够好；3还没有形成良好的学习及上课习惯，上课铃响后没有回到座位准备好4静等老师；5下课在教室内外疯打情况非常严重;6个别学生做卫生不够自觉；7有部分男生粗言秽语或语言不文明，上课经常违纪；8班干部应该大胆管理班级，批评违纪的同学，要形成一种正确的集体舆论；9我为高一（9）班班做了什么？认真做好值日(无论清洁区还是教室、寝室)；最后走会关门、窗；爱护班集体公共财物；做好早操课间操；下课不在教室内外疯打，不站在教室外；为班活动付出实际行动；积极配合班干部的工作；做好本职工作；配合好老师上课；遵守课堂纪律；不随便乱丢垃圾纸屑；上课不迟到；上课铃响后不讲话；积极大声早读；午休、晚休遵守纪律，不说话不违纪。尽心尽力写作业；按时按量交作业；不抄袭;自习课（或没有老师上课时）互相监督纪律；管理好班级的纪律和卫生；我为9班做过的事情？（每题一分；满分15分）如何热爱班集体？怎样爱我们的班集体01讨论在纪律方面

在学习方面在卫生方面在活动方面

在师生关系方面02纪律纪律是自由的保证纪律是学习的保证1纪律也是安全的保证2不要一提纪律就只想到罚站、停课，只想到对老师的愤恨，甚至认为纪律=整人，纪律=惩罚。严格的作息保证了你多少学习时间，科学的生活方式使你的身体强健，全面的防范使你消除了多少安全隐患。遵规守纪会给你带来很多的好处，你必须感激纪律，感激惩罚。020103学习学习经验分享“集体”的含义个人与集体的关系一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量----雷锋我心中的优秀班集体，文明班BestWishForYou01同学关系：团结、友爱、和谐02万用卡0102BestWishForYou学习风气：进取、拼搏、严谨万用卡BestWishForYou01班级氛围：融洽、有序、竞争02万用卡班干队伍：团结、活力、高效2BestWishForYou1万用卡BestWishForYou01个人奉献：责任、奉献、争做主人翁02万用卡怎样建设文明班（做文明中学生，我为班级添光彩）。确定班级奋斗目标。01从身边做起，小事做起，严格要求自己。02班干起带头作用，全体学生自我学习，自我管理03谁的木桶能装最多的水？怎样才能让我们小组的木桶装最多的水？假设每个小组都有一个木桶，请分组讨论一下：著名的“木桶理论”：一个木桶装水量的多少，取决于长度最短的那一块木板。同学们有没有想过：我们的班集体就象是一个木桶呢？而你自己，究竟是这个班级里的哪一块木板？你又想成为哪一块木板？总结:如果一个班集体是一个木桶,那么每一个同学就是这个木桶的每一块木板。缺了任何一块木板，这个木桶都装不了水，不能成之为木桶.他又错了班上的小明，老在教室吃东西，忘记值日，上课说话违纪，导致班级的扣分比别班多，同学们都很气恼，有的同学还责骂他……这个现象请全体同学进行四人一组讨论，想办法，认为怎么才能帮助这个同学改正错误，体现班集体的智慧和力量。思考：我们希望木桶装更多的水，有哪些好办法？不要短木板？（2）长木板补短木板？（3）长、短木板各自提升高度？。。。。。。在班集体的建设中，哪一种方法最好，最有效？？？