七年级上学期期中专项复习-名句默写.docxVIP

1.默写古诗文中的名句名篇。

（1）____________，洪波涌起。（曹操《观沧海》）

（2）峨眉山月半轮秋，____________。（李白《峨眉山月歌》）

（3）____________，一夜征人尽望乡。（李益《夜上受降城闻笛》）

（4）遥怜故园菊，____________。（岑参《行军九日思长安故园》）

（5）《论语》中讲学习与思考的关系的句子是：____________，____________。

（6）马致远《天净沙·秋思》中最能表现天涯游子的孤寂愁苦之情的句子是：____________，____________。

（7）王湾《次北固山下》一诗在写景中蕴含着自然理趣的名句是：____________，____________。

秋风萧瑟（2）影入平羌江水流（3）不知何处吹芦管

应傍战场开（5）学而不思则罔思而不学则殆

（6）夕阳西下断肠人在天涯（7）海日生残夜江春入旧年

2.名句积累。

（1）乡书何处达？_______。（王湾《次北固山下》）

（2）_______，一夜征人尽望乡（李益《夜上受降城闻笛》）

（3）问渠那得清如许？_______。（朱熹《观书有感》）

（4）春天像健壮的青年，_______，_______。（朱自清《春》）

（5）在老师的带领下，我们品读经典，感悟生活：驻足泗水河边，与孔子抒发“_______，不舍昼夜”的感慨；同曹操一起临碣石，观沧海，在“秋风萧瑟，_______”中赏自然之景；伴着峨眉山的秋月，跟_______（作者）一同远行，“夜发清溪向三峡，_______”，感交友之道；随鲁迅体验“鸣蝉在树叶里长吟，_______”的美好时光，忆童年之趣……

（1）归雁洛阳边（2）不知何处吹芦管（3）为有源头活水来

（4）有铁一般的胳膊和腰脚他领着我们上前去（5）逝者如斯夫

洪波涌起李白思君不见下渝州肥胖的黄蜂伏在菜花上

3.用课文原句填空。

青春的我们徜徉在古典文学的海洋，感受着古诗词的无穷魅力。当我们在学校思念亲人和旧友时，我们会吟诵李白的“我寄愁心与明月，（1）_______”“夜发清溪向三峡，（2）______”；当我们感慨时光流逝，时序交替时，我们会想到“（3）__________，江春入旧年”；看到秋风萧瑟，就会想起秋思之祖马致远写的“（4）________，小桥流水人家”；当我们感慨大好河山，抒发豪情壮志时，吟诵的是曹操的“日月之行，若出其中；（5）____，若出其里”；当我们厌恶战争，渴望和平时，会想起岑参的“遥怜故园菊，（6）_______”；当我们高效复习时，会做到孔子所说的“（7）________，可以为师矣”，把学习与思考辩证结合起来，否则就会“（8）________，（9）_______”。

（1）随君直到夜郎西（2）思君不见下渝州（3）海日生残夜（4）枯藤老树昏鸦

（5）星汉灿烂（6）应傍战场开（7）温故而知新（8）学而不思则罔

（9）思而不学则殆

4.根据提示填写课文原句。

（1）水何澹澹，______________。（曹操《观沧海》）

（2）回乐烽前沙似雪，______________。（李益《夜上受降城闻笛》）

（3）牛背上牧童的短笛，__________________________。（朱自清《春》）

（4）__________________________，就有无限趣味。（鲁迅《从百草园到三味书屋》）

（5）中华民族自古以来就很重视友谊，孔子在《论语十二章》中教导我们对待朋友到来的态度是“______________，______________”；李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中则用巧妙的想象“_____________，______________”来寄托对好友的关心。

（1）山岛竦峙（2）受降城外月如霜（3）这时候也成天在嘹亮地响

（4）单是周围的短短的泥墙根一带（5）有朋自远方来不亦乐乎

我寄愁心与明月随君直到夜郞西

5.古诗文名句默写。

读古诗文有得。我们可以读出《〈论语〉十二章》中“（1）_____________，不耻下问”的乐学善问；读出曹操《观沧海》中“日月之行，若出其中；（2）____________，若出其里”的胸怀抱负；读出马致远《天净沙·秋思》中“（3）_____________，小桥流水人家，古道西风瘦马”的凄凉气氛；读出王湾《次北固山下》中“乡书何处达？（4）____________”的思乡之情；读出李白《峨眉山月歌》中“（5）_____________，思君不见下渝州”的急切思念；读出杜