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“五育并举”视域下推进高校体育工作高质量发展的现实逻辑与路径探索

目录

“五育并举”视域下推进高校体育工作高质量发展的现实逻辑与路径探索（1）

一、内容概括．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

1.2研究目的与内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

二、五育并举视域下高校体育工作高质量发展概述．．．．．．．．．．．．．．．6

2.1五育并举的内涵与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

2.2高校体育工作在五育并举中的地位与作用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

2.3高校体育工作高质量发展的内涵与特征．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

三、五育并举视域下高校体育工作高质量发展的现实逻辑．．．．．．．．10

3.1现实问题与挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

3.2内在逻辑与动力机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

3.3外部环境与制约因素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

四、五育并举视域下高校体育工作高质量发展的路径探索．．．．．．．．15

4.1教育理念与目标创新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

4.1.1教育理念创新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

4.1.2教育目标创新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

4.2课程体系与教学内容改革．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

4.2.1课程体系改革．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

4.2.2教学内容创新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

4.3教学方法与手段创新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

4.3.1教学方法创新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

4.3.2教学手段创新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

4.4评价体系与考核方式改革．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

4.4.1评价体系改革．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

4.4.2考核方式创新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

4.5师资队伍建设与培训．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

4.5.1师资队伍建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

4.5.2师资培训与提升．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

4.6体育设施与资源优化配置．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

4.6.1体育设施建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

4.6.2资源优化配置．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

4.7体育文化与氛围营造．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

4.7.1体育文化传承与创新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

4.7.2体育氛围营造与推广．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

五、案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

5.1案例一．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

5.2案例二．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

六、结论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

6.1研究结论．