山东省桓台第一中学2024-2025学年高一上学期12月月考历史试题（含答案）.docxVIP

桓台一中2024级历史学科阶段性诊断

时间：2024.12.12

一、选择题（选择题共25个，每题2分，共25分）

1．联合国教科文组织将浙江杭州的良渚古城遗址列入《世界遗产名录》，考古学家认为当时已经产生了私有制。以下最能作为其证据的考古发现是（）

A.少数墓葬有精美的玉器和陶器随葬B.挖掘出来的黑陶胎壁薄如蛋壳

C.古城分布着规模较大的祭坛和神庙D.各个墓葬之间随葬品差别不大

2．西周时期，土地被纵横交错的路和渠道分割成方块，形状像“井”字，因此得名“井田”。这些井田归周王所有，分配给贵族和庶民使用。领主不能买卖或转让井田，还要交一定贡赋，他们强迫庶民集体耕种井田，周边为私田，中间为公田。由此可知，西周的井田制（）

A.国家税收得到有效保障B.推动了以家庭为单位的小农经济的发展

C.土地属于封建地主私有D.是一种和分封制相结合的土地国有制度

3．秦律规定：从事商业买卖，必须标明商品价格。不遵从这一规定的，罚制作一件铠甲。这一规定（）

A.反映法律制度完备B.推动重农抑商形成

C.有利于商业的发展D.促进了手工业进步

4．在西汉前期，教育主要依靠私学，传授内容仍是百家之学，但从西汉中期开始，官学广泛建立，传统的百家之学已逐渐受到冷落，经学成为教育的主要内容。这一变化反映了（）

A.百家之学逐渐走向消亡B.官学取代私学

C.汉行尊崇儒术文教政策D.汉代教育普及

5．有学者指出，汉魏、魏晋政权的更迭，皆是以自上而下的禅让方式，而非以自下而上的暴力手段完成，这种方式成为后世朝代更迭时效仿的标准样式。这一历史现象说明当时（）

A.豪强世族力量强大B.民族交融的趋势明显

C.科举制发展D.儒家思想成为统治思想

6．随着唐朝的发展，由少数民族将士组成的“蕃兵”“蕃将”，成为唐朝开边拓土的重要力量。如唐高宗时期靺鞨人李谨行出任右卫大将军。据此可知，唐朝时期（）

A.中外贸易交流频繁B.民族政策较为开放C.世家大族走向衰落D.边疆治理趋于完备

7．唐朝初年，藩镇节度使仅有培养自己亲兵部队的权利；后来为了解决边防驻军的后勤供应问题，中央不得不把防区的财政权力转给各防区的军事将领；玄宗天宝年间，又授予节度使在其辖区内的行政权。节度使权力的变化（）

A.表明中央对地方的控制加强

B.利于提高中央行政运转效率

C推动国家治理体系日益完善

D.埋下了唐朝由盛而衰的隐患

8．“此种制度，亦有相当麻烦处。如中书省拟好命令送达门下省，遇门下省反对即子涂归封还，如是则此道命令等于白费，即皇帝之＇画救＇亦等于无效。”为了解决这一问题，唐朝（）

A.扩大任用宰相范围B.设立政事堂集体议事

C.完善人才选拔机制D.强化尚书省的行政权

9．下面的示意图为《北宋中央权力分配示意图》，图中所标识的a、b、c应为（）

A.尚书省、参知政事、军政B.台谏、参知政事、军政

C.南书房、门下侍郎、军政D.台谏、门下侍郎、司法

10．忽必烈即位初期，委派重臣以中书省官“行某处省事”名义，到地方行使中书省职权，后来行省逐渐由临时性的中央派出机构定型为常设的地方一级行政机构。但仍长期保留着派出机构的性质。据此可知（)

A.行省不是法定的地方行政机构

B.行省权力具有大而不专特点

C.行省制度适应了国家治理需要

D.元朝边疆治理与内地一体化

11．郑和下西洋之时，曾在沿线帮助苏门答腊解决王位继承的问题以及与暹罗之间的矛盾，帮助满刺加摆脱暹罗的强势欺压，帮助处理占城与安南、暹罗、真腊等国的关系。这表明郑和下西洋（）

A.重构了东南亚的秩序

B.以朝贡贸易主要形式

C.具有鲜明的政治目的

D.维护了沿海形势的稳定

12．《西台漫记》记载：“我吴市民，罔籍田业（不从事农业），大户张机为生，小户趁织为活。每晨起，小户百数人嗷嗷相聚玄庙口，听大户呼织，日取分金为赛飧计。”这反映了明朝中后期（）

A.工商业市镇繁荣发展B.形成实力雄厚的商人群体

C.出现了新的经营方式