汽车检测与维修技术专业“校企双元、工学结合”人才培养方案.PDF

2020级汽车检测与维修技术专业

“校企双元、工学结合”人才培养方案

一、教育类型及学历层次

（一）教育类型：高等职业教育

（二）学历层次：大专

二、招生对象及修业年限

（一）招生对象：一般为全日制普通中学高中、职业中学、中专毕业生或符合我校单独招生政策的

具有同等学力者。

（二）修业年限：三年

三、职业面向

职业资格证书（含技能

所属专业

所属专业类对应行业主要职业类别主要岗位类别（或技术等级证书、社会认可度

大类

（代码）（代码）（代码）领域）高的行业企业标准和

（代码）

证书）举例

1.汽车机电维修工

汽车整车制造人员

汽车制造业（36）2.机动车检验员1.汽车专业领域1+X职

（6-22-02）

装备制造汽车制造类机动车、电子产品3.汽车维修技师业技能等级证

汽车摩托车维修技

大类（56）（5607）和日用产品维修4.汽车服务顾问2.机动车检测工

术服务人员

业（81）5.汽车维修企业技术3.汽车维修工

（4-12-01）

总监

四、培养目标与培养规格

（一）培养目标

本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文

素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力；掌握本专业

知识和技术技能，面向汽车制造业，机动车、电子产品和日用产品维修业的汽车整车制造人员、汽车

摩托车维修技术服务人员等职业群，能够从事汽车质量检测、汽车故障返修、汽车机电维修等工作的高

素质技术技能人才。

（二）培养规格

1.知识

（1）掌握必备的思想政治理论、科学文化基础知识和中华优秀传统文化知识；

（2）熟悉与本专业相关的法律法规以及环境保护、安全消防等相关知识；

（3）熟悉汽车零件图和装配图要素及CAD程序；

（4）熟悉电路图的组成要素及电工特种作业基本知识；

（5）掌握单片机原理与控制知识；

（6）掌握汽车各部分的组成及工作原理；

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（7）掌握汽车发动机、汽车底盘、汽车电气系统的检测与维修方法；

（8）掌握汽车质量评审与检验的相关知识；

（9）掌握汽车检测常用仪器、工具和设备的选择、维护与操作规程；

（10）掌握汽车性能检测及故障诊断相关知识；

（11）掌握节能与新能源相关知识；

（12）掌握新能源汽车的组成、工作原理及使用维护等相关知识；

（13）了解汽车制造相关的国家标准和国际标准。

2.能力

（1）职业通用能力

①熟悉汽车维修企业的生产过程，具有初步的企业生产和组织的基本能力；

②能够分析和解决汽车疑难故障诊断、排除等较复杂的技术问题，具有工作计划、组织、实施和评

估能力；

③能够阅读、汽车说