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课文专项训练-《荷花》 (1).docVIP

课文专项训练-《荷花》 (1).doc

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课文专项训练-《荷花》

一、单项选择题(共3题,共60分)

1.(20分)“我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站

在阳光里。”这句话写出了()。

A.

“我”是个很有想象力的人,看到荷花美丽就忍不住编起了故事。

B.

荷花太美了,“我”沉浸在这美丽的景色中,以为自己也成了荷花。

C.

“我”很自恋,觉得自己就像荷花一样美。

2.(20分)“如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领

可真了不起。”对这句话理解有误的是()。

A.

作者赞美了荷花千姿百态,充满生机。

B.

作者赞美大自然,因为大自然赋予了荷花顶强的生命力。

C.

句中的“画家”指的是大自然。

D.

一池的荷花静止不动,就像一幅画一样。

3.(20分)下列句子中没有使用修辞手法的一项是()。

A.

荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。

B.

如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。

C.

有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。

D.

蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。

二、判断题(共2题,共40分)

4.(20分)作者想象自己成为一朵荷花,也就是把荷花当作人来写了,

这样写出的景物就更生动而有趣了。()

5.(20分)文章通过想象荷花舞蹈及荷花与蜻蜓和小鱼的生活,表现了

作者想象自己成为一朵荷花后,一定是自由而快乐的。()

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