12.《雪地里的小画家》（共两课时）+教学设计-2021-2022学年语文一年级上册部编版.docx

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教学设计

课题

12.雪地里的小画家

主备人

贾莹雪

审核人

使用人

目标

第一课时

1.认识“群、竹、牙、用、几、步、为、参、加、洞、着”11个生字，读准多音字“着”，会写“竹、牙、马”3个字。

2.能正确、流利地朗读课文，背诵前3句。了解雪地里都来了哪些“小画家”。

3.会写本课“竹”“牙”“马”三个生字。

教

学

过

程

学习任务设计与教师活动

学生活动设计

设计意图

一、谈话导入，激趣入题

1．激趣：同学们，你们喜欢下雪吗？下雪的时候，你们喜欢玩什么游戏呢？那你们心情怎么样？有四个调皮的小家伙，一看见下雪了，也跑出来玩了，你们看看，认识他们吗？(贴图：小鸡、小鸭、