274、《江南水乡》少儿美术课件.pptx

江

南

水

乡

目录1.教学目标2.教学设计

contents

3.教学流程4.绘画步骤

教壹

学

目

标

01教学目标

知识目标：学习运用墨色的浓淡变化表

现建筑的前后关系。

绘画目标：运用墨与色的结合表现徽派

建筑的特点。

德育目标：通过运用墨与色的表现，引

导学生表现一幅具有空间与层次感的建筑

风景写意画。

01教学目标

教学重点：

学习运用墨色的浓淡变化表现建筑的前

后关系。

教学难点：

运用墨与色的结合表现徽派建筑的特点。

课前准备：

教师准备：课件PPT、欣赏作品、教学图片。

绘画材料：

教贰

学

设

计

02教学设计

一、导入新课

欣赏诗歌：“江南好，风景旧曾谙,日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南?”古往今来，一提起值得一去的美景，肯定少不了江南水乡。

小桥流水人家，所到之处尽是闲事舒缓之景，时光静谧，着实令人心旷神怡。今天我们一起走进美丽的江南水乡去感受不一样的江南水乡。

二、启发教学

1.江南水乡所处的长江三角洲和太湖水网地区，气候温和季节分明，雨量充沛，因此形成了以水运为主的交通体系，居民的生产生活都依赖着水，

这种自然的环境和功能的需要，塑造了极富韵味的江南水乡民居的风貌与特色。

2.我们来观察一下江南的建筑特色有哪些？不论建筑规模大小，江南民居都体现出一个与北方民居的明显的区别。

①民居依水势而建，错落有致；②墙用白瓦青灰，木料则为棕黑色或棕红色等；③雕刻装饰极为繁多，与北方的绚丽色彩相比，十分淡雅；④还

有数不清的各式小桥，把水和人家连为一体，体现出江南文化的丰富多彩灵秀清新。

3.提起画江南水乡，同学们一定要认识一位画家吴冠中，描绘江南水乡是吴冠中作品中最具代表性的最经典的题材。这幅作品以寥寥几笔勾画了

江南水乡安宁，白墙黑瓦庄严静谧，盘旋在屋顶的燕子给画面注入了一丝活泼，增添了动感。吴冠中笔下的江南风景用最简单的点、线、面、色

之间富有节奏和韵律的形式架构，画面洋溢着浓郁的中国文化诗情和神韵，今天我们一起来学习用写意的方法画一画美丽的江南水乡吧。

三、作画要求

同学们在表现江南水乡的时候要先对素材图进行取舍，保留画面左右的房子的一部分和小桥以及水中的倒影，主观把左侧最后的白房子加高，右

侧房子稍低，让画面有高低起伏的变化。

四、课堂总结

今天的课题是《江南水乡》，这节课通过以下两个方法实施教学:1.学习运用墨色的浓淡变化表现建筑的前后关系。2.运用墨与色的结合表现徽派

建筑的特点。这节课的收获是通过运用墨与色的表现，引导学生表现一幅具有空间与层次感的建筑风景写意画。

四、互动问答

你们认识徽派建筑的特点了吗?说一说建筑有哪些构造特点?你是用什么水墨技法表现画面的?说一说如何突出画面的层次与空间感?

教叁

学

流

程

03教学流程

欣赏诗歌：

“江南好，风景旧曾谙,日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南?”

03教学流程

古往今来，一提起值得一去的美景，肯定少不了江南水乡。小桥流

水人家，所到之处尽是闲事舒缓之景，时光静谧，着实令人心旷神

怡。今天我们一起走进美丽的江南水乡去感受不一样的江南水乡。

03教学流程

江南水乡所处的长江三角洲和太湖水网地区，气候温和季节分明，雨量充沛，因

此形成了以水运为主的交通体系，居民的生产生活都依赖着水，这种自然的环境

和功能的需要，塑造了极富韵味的江南水乡民居的风貌与特色。

03教学流程

不论建筑规模大小，江南民居都体现出一个与北方民居的明显

的区别。

03教学流程

我们来观察一下江南的建筑是沿着什么而建呢？

①民居依水势而建，错落有致。

03教学流程

江南的建筑有什么颜色？上面有上面装饰呢？

②墙用白瓦青灰，木料则为棕黑色或棕红色等；③雕刻装饰极

为繁多，与北方的绚丽色彩相比，十分淡雅；

03教学流程

④江南还有数不清的各式小桥，把水和人家连为一体，体现出

江南文化的丰富多彩灵秀清新。

03教学流程

吴冠中笔下的江南风

景用最简单的点、线、