10 竹节人课件(共40张PPT).pptxVIP

竹节人

单元策略：有目的地阅读我觉得读书好比串门——“隐身”的串门儿。要参见钦佩的老师或拜访有名的学者，不必事前打招呼求见，也不拍打扰主人。翻开书面就闯进大门，翻过几页就升堂入室；而且可以经常去，时刻去，如果不得要领，还可以不辞而别，或者另找高明，和他对质。

同学们，你们最近在阅读什么书？读书的时候你们一般采用什么样的阅读策略？年级册序阅读策略三上第四单元提高阅读速度提问预测四上第二单元五上第二单元

单元策略：有目的地阅读根据阅读目的，明确阅读任务根据阅读任务，确定阅读内容根据阅读内容，采用恰当的阅读方法目的内容方法

任务一任务二任务三任务四提炼信息，梳理内容品读词句，体会乐趣理清顺序，生动讲述回顾总结，技法归纳

任务一：提炼信息，梳理内容

请同学们自由读读课文，读准字音，读通句子，边读边想一想：课文围绕竹节人写了哪些内容？风靡豁开叉腿卡住疙瘩疲倦冰棍跺脚橡皮沮丧抽屉一绺俨然盔甲金箍棒偃月刀mǐhuōchǎqiǎgēdakuīyǎnduòtìliǔgūyǎndòudūn窦尔敦

威风凛凛呆头呆脑技高一筹大步流星暴露无遗忘乎所以心满意足剑拔弩张咋咋呼呼虎视眈眈鏖战犹酣nǔchóulǐnzhādānáo别出心裁独创一格，与众不同

凛棍雕跺颓沮疙丧裁筹瘩lǐncáichóugēdagùndiāoduòsàngtuíjǔ橡xiàng趴屉tìpā溜liū

duò?足字旁的最后一提和“朵”的横画、撇画，要互相穿插，字才显得紧凑。

tuí左半部分“秃”字最后一笔要变为横折提，避让右半部分的“页”。

cái左下角是“衣”，要写得小一点儿，最后一笔变为点。

课文围绕竹节人写了哪些内容？根据课文，完成下图。做竹节人玩竹节人竹节人被没收老师玩竹节人

任务分析类型阅读策略写玩具制作指南，并教别人玩这种玩具。体会传统玩具给人们带来的乐趣。讲一个有关老师的故事。实用体验叙事提取关键信息从字里行间体会把握事件的前因后果和细节

写玩具制作指南，并教别人玩这种玩具。1.明确阅读目的①做法②玩法

2.确定阅读内容根据阅读任务，速读全文，找到对写玩具制作指南和玩法说明有参考价值的语段。

12345678910111213141516171819202122232425制作竹节人竹节人的玩法

3.选择适合的阅读方式完成学习单，写清制作玩具指南的方法和步骤。圈画关键词

第3自然段：把毛笔杆锯成寸把长的截，这就是竹节人的脑袋连同身躯了，在上面钻一—对小眼，供装手臂用。再锯八截短的，分别做四肢，用一根纳鞋底的线把它们穿在一起，就成了。锯的时候要小心，弄不好一个个崩裂，前功尽弃。圈画关键词“钻”、“锯”、“穿”……

将文本中的叙述性语言变成说明性语言，写出制作步骤。用锯子把毛笔杆锯成寸把长的一截，这就是竹节人的脑袋和身躯，再锯成八截短的，分别做四肢。第一步第二步第三步第四步锯钻穿饰用彩笔装饰竹节人，可以仿照课文插图，为竹节人画上五官，还可以加上“饰品”，如系一根冰棒棍儿，就成了手握金箍棒的孙悟空……用一根结实的线把这九个小节穿在一起。用电钻在最长的一节三分之一处钻一对小眼，供装手臂用。

竹节人制作指南材料工具制作步骤第一步第二步第三步第四步注意事项毛笔杆、锯子、电钻、纳鞋底的线、彩笔锯、钻孔工具把毛笔杆锯成一截在上面钻一对小眼再锯八截短的竹节用结实的线穿在一起锯的时候要小心笔杆崩裂

竹节人玩法指南操作台:_____________________________________基本玩法:______________________________________________________________________________高级玩法:______________________________________________________________________________圈画关键词，完成玩法指南

第8自然段：把穿着九个竹节的鞋线嵌入课桌裂缝里，在下面一拉紧，那立在裂缝上的竹节们就站成一个壮士模样，叉腿张胳膊，威风凛凛，跟现今健美比赛中那脖子老粗、浑身疙瘩肉的小伙子差不多。将鞋线一松一紧，那竹节人就手舞之、身摆之地动起来。两个竹节人放在一起，那就是搏斗了，没头没脑地对打着，不知疲倦，也永不会倒下。圈画关键词“嵌入”、“拉紧”、“一松一紧”……

操作台:_____________________________________基本玩法:_____________________________________________________________________________