血透护士工作总结培训课件.pptxVIP

;;承担三、抓住學生心理，营造良好的教与學环境中考竞争形势的严峻。由此带来的多种压力，使學生的“厌學”情绪比以往任何時候都强。不管优生和學困生，他們的學习都是被動型的。而學生是學习的主体，主体能動性没有调動起来，我們教師的工作怎样努力也没用，這就迫使我們去研究學生的心理，找出适合學生心理特性的教法。我把學生分為三個层次，并确定我們工作的重點和工作措施：优生拓展;中等生狠抓;學困生辅导。优生有很好的思维习惯，上課前我們先把問題布置給他們，让他們自已先研究，提高他們自已处理問題的能力，上課時则采用讨论式教學方式，让他們舒展自已的見解，然後老師加以归纳总結，并進行深化、类比和提高，從高、严、;难三個方面规定他們;中等生是壹种大的群体，在壹般班是學习的主流，上課時我們以他們為主，力争在課堂上消化所有的知识點，作业和练习題也以基础題為主，强化训练，普遍提高。對于差生，我們本著提高壹种算壹种的心理，用愛心從思想上感化他們，用耐心從學习上协助他們，在課堂上编出让這部分學生可以完毕的題目，力争使他們每节課有事可做，每节課有收获，调動他們學习积极性。数學是壹门比较抽象的學科，要维持學生的學习愛好，必须重视与學生的情感沟通。例如給學生及時的辅导;給注意力不集中的學生及時的提醒;給有好的解法的學生及時表扬;給失去信心的學生及時的心理安慰;給學有余力的學生多种能力的培养和发挥潜能的机會。只有教師;与學生有充足足够的情感交流，才能在教學中在壹种愉悦、竞争、合作的环境下完毕。四、加强對教材的研究，营造課堂教學高效益实行素质教育的主渠道是課堂教學，大面积提高教學质量的关键是每节課的高效益。中考要取胜，必须從初壹開始抓起，打好基础很重要，當然初三复习的後期工作也拾分重要，要在有限的两個月時间裏，把六本書复习好，不讲技巧，不讲措施，不拿出有效的措施肯定是不行的。因此在後壹阶段，我很讲究“精讲”這壹环，學校給我們的教課時间与别的學科同样，時间紧，任务重，要做到“精讲”，對教師来讲，规定是非常高的。我們注意引导學生對概念、定理、公式、规律的消化;注意针對學生的知识缺陷和疑难問題作重點讲述;注;;;;;;;;;;;;在检查過程中发既有缺陷，及時查找原因，认真分析，提出整改措施并督促执行。;;;;5、深入加强科研、教學工作的提高，努力在科研和教學上更上壹层楼;尤其加强學生到临床前的岗前教育机制。;汇报完毕，欢迎指正