第4课+中古时期的亚洲+课件--高一下学期统编版（2019）必修中外历史纲要下.pptx

第4课中古时期的亚洲;【课程标准】

通过了解中古时期亚洲地区的不同国家、民族、宗教和社会变化，认识这一时期世界各文明地区的多元面貌。;一、阿拉伯帝国;;;2.阿拉伯帝国的政治、经济和文化;最高统治者哈里发掌握政治、军事和宗教大权，下设各部大臣，辅助哈里发分掌行政、财政和宗教等方面的事务，其中以掌管财务和税务的部门最为重要。;①经济繁荣，手工业和商业得到很大发展，

②阿拉伯商人在东到中国,西到西欧、南至非洲的广大地区从事着陆上和海洋贸易。

③境内有许多城市,都城巴格达是当时世界上最大的城市之一。;阿拉伯人商业活动示意图;(3)、帝国的文化：;根据材料回答课本23页思考点的问题：阿拉伯文化繁荣的原因、特点是什么;繁荣的原因：

;知识拓展;二、奥斯曼帝国;奥斯曼帝国（英文：OttomanEmpire；1299年?—1923年），是奥斯曼土耳其人建立的多民族帝国，因创立者为奥斯曼一世而得名。;二、奥斯曼帝国;奥斯曼人兴起于小亚细亚;1、奥斯曼土耳其帝国的兴起、扩张历程;君士坦丁堡陷落;东起波斯湾和高加索

西达摩洛哥

南自尼罗河中游

北至奥地利和俄罗斯边界;;苏丹指一个在伊斯兰教历史上一个类似总督的官职，它是阿拉伯语中的一个尊称，最初是阿拉伯语中的抽象名词“力量”、“治权”、“裁决权”，后来变为权力、统治。最后，它变为伊斯兰国家世俗君主的称号，被这种苏丹统治的地方，号称苏丹国。

由于阿拉伯帝国阿拔斯王朝的哈里发常将这个头衔授给帝国境内的地区性王朝的统治者,此后苏丹作为穆斯林国家统治者的称号就成为定制。;2）、经济;伊斯坦布尔（Istanbul）;实行政教合一、君主专制统治，君主集军政大权于一身的同时也是宗教最高精神领袖;三、南亚古国;古代印度;;建立：;梵天、毗湿奴和湿婆三大主神;;农业、手工业、商业繁荣，城市繁荣；对外贸易发达;四、东亚国家;1、日本;;2）幕府政治;1633年，德川幕府发布锁国令，规定：

“一、除特许船以外，严禁其他船只驶往外国。

二、除特许船以外，不得派遣日本人至外国。如有偷渡者，应处死

罪，偷渡船及其船主，一并扣留。

六、外国船到来???应即呈报江户。并应按照往例……派遣监视舰船。

九、禁止官吏在长崎码头直接购买外国船之货物。”

——周一良、吴于廑总主编，郭守田主编

《世界通史资料选辑·中古部分》;坂本太郎在《日本史》一书中如此评价锁国政策：

有关锁国的利弊，历来议论纷纭；但它确实是加强和巩固幕府封建统治的有效政策，长达二百余年的江户时代，能在国内保持和平，幕府政权得以维持，锁国无疑是个有力因素。在经济方面，国内产业得到发展，在文化方面，日本独特文化得以昌盛等等，可以说都是由于锁国的影响。但是另一方面，它缩小了人民刚刚开展的、面向世界的目光，扼杀了不断探索的精神……;消极：隔绝了日本经济同世界市场的联系，使得社会矛盾日益尖锐;也失去了利用工业革命等海外优势条件促进经济发展的机会，造成了日本的落后，为19世纪中期的内外危机留下了隐患。;2、中古时期的朝鲜;中古朝鲜;明朝抗日援朝;秦汉到唐末千余年间，越南北部一直处于中国中央政权管辖下。唐末分裂割据，968年越北统治者自立为王，得到北宋承认，获得藩属国地位。1010年，越南建立李朝，定国号为大越，并模仿中国制度设置从中央到地方的官吏。明朝建立后，一度直接在越南设立州县，后恢复越南藩属国地位。此后，越南与中国维持宗藩关系直到19世纪西方殖民者入侵。

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