七年级科学下册第1章第2节走向成熟教案浙教版.docVIP

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其次节走向成熟

教学目标：

1.了解人体的发育过程。

2.了解青春期的发育特点和生理变更。

3.理解青春期的心理变更。

教学重点：青春期发育的生理和心理变更

教学难点：青春期的发育特点

教学过程

备注

1.讲解并描述：发育是指从受精卵形成胚胎并且长成为性成熟个体的过程。人体发育的整个过程分为两个阶段：一是从受精卵发育到成熟的胎儿，即胚胎发育；一是从婴儿诞生发育到个体成熟，即胚后发育。在日常生活中，人们所说的人体发育，通常是指从婴儿诞生发育到成年人的阶段。那么你和你的同学在最近一二年是不是属于发育过程呢？此时你和你的同学有什么不同吗？这就是我们要学的内容。并板书：第三节走向成熟

2.读图设问：一个人发育成为成人，想想须要经验哪几个阶段？你现在处于什么阶段？幼儿期和青春期是两个快速生长的时期，他们有什么特点？

P93图3－19人类的生长曲线。

b

b时期

死亡

a时期

c时期

d时期

3

13

18

65

人类的生长曲线图

0

体

重

和

身

高

3.讲解板书：

1.生命周期：胚胎期、婴儿期、幼儿期、儿童期、青春期、成年期、苍老期。

2.两个快速生长的时期：幼儿期和青春期。

4.过渡板书：二、青春期的发育

青春期是儿童渐渐成为成人的过渡时期。女孩期一般是从十一二岁到十七八岁。男孩的青春期一般比女孩晚两年左右。

5.思索探讨：你认为，进入青春期的青少年男性和女性在外形上有哪些变更和区分？

6.学生回答：

1）身高：

2）体重：

3）胡须、腋毛、阴毛

4）声调

5）乳房

7.讲解并描述：城市男女生身高和体重的平均值曲线；从大哥哥和大姐姐比较。

青春期形态发育的显著特点是身高和体重快速增长。在生长激素的作用下，身高生长突增。身高增长快，主要是由于下肢骨的增长。体重显著增加，是由于骨胳和肌肉的快速增长，以及其他组织、器官生长的结果。

8.总结板书：

男性和女性在外形上出现的变更如下表：

2.男性和女性在外形上出现的变更

男性

女性

身体快速长高

身体快速长高

体重明显增加

体重明显增加

长出胡须、腋毛、阴毛

长出腋毛、阴毛

声调变得低沉

乳房起先增大

喉结突出

骨盆宽大

强调板书：

3.第一性征：男女生殖器官的差异。

其次性征：除生殖器官外的男女差异，即在青春期男性和女性在外表上出现的不同变更。

9.提问：请依据所列的表格，比照一下，你是否进入青春期了？并讲解并描述表中哪些是其次性征？

10.讲解：略

11.过渡设问：进入青春期除了身体外表的变更外，青少年在青春期的最大变更是生殖器官的发育和成熟。虽然我们从小就有一套生殖器官，但是不是始终就有生殖功能呢？怎么知道生殖器官发育成熟了没有呢？

12.学生简答：略

13.讲解板书：3.生殖器官的发育和成熟：女性：月经；男性：遗精。

女性的卵巢发育加快，重量增加，能够产生卵细胞，分泌雌性激素，并且起先出现月经。女性月经大约每一个月有一个成熟的卵从卵巢中排出。假如卵没有受精，就会引起子宫出血，这就是月经。女孩第一次来月经叫初潮。月经初潮的年龄一般在11至17岁。月经周期与卵巢排卵周期一样，约28至30天。

男性的睾丸体积起先增大，重量增加，内部结构渐渐发育完善，能够产生精子，分泌雄性激素，并且起先出现遗精。遗精是指有时在睡梦中会排出精液的现象。遗精是正常的生理现象。

14.设问：除了这些特征外，还有哪些表现了青春期的变更？

15.讲解并描述板书：4.内脏器官功能日渐健全：如心脏收缩力增加、肺通气量增大、脑调整功能增加等。

16.探讨：处于青春期的青少年生长发育的速度很快。你知道应留意些什么吗？并板书：三、青春期的身心健康

17.简答板书：

1）保证身体健康须要留意的方面。保证全面、丰富的养分；按时作息，养成良好的生活习惯；看书、写字、坐、立、行、走等各种姿态必需端正，预防脊柱变形和近视；常常参与体育活动，增加体质。

2）正确对待其次性征的出现。长腋毛和阴毛、女孩乳房发育、男孩长胡须等其次性征的出现，都是正常的生理现象，我们要正确对待。每个人进入青春期的时间和状况是有差异的，我们不要争论甚至取笑别人在青春期的变更，更不要出现束胸、拔胡须和体毛等行为。

3）留意培育自制实力。处于青春期的青少年，大脑兴奋性强，简单接受新事物，但自控实力较弱。因此要留意培育自制实力，尤其对毒品、不健康的书刊、音像制品之类的诱惑，更要保持高度的警惕。

18.探讨：依据你的所见所闻，谈谈毒品、不健康的书刊、音像制品对青少年的危害。

19.学生列举：

1）某某看黄色录像；

2）某某每天上网吧；

3）某某吸毒品；

20.课堂练习：

1）男性两侧的输精管被结扎后，生理上表现为（?）

A．不产生精子，其次性征变更B．产生精子，其次性征变更

C．不产生精子，其次性征不变更D．产生精子，其次性征