统编版小学语文六年级上册第八单元《走近鲁迅》作业设计.docx

少年闰土

少年闰土

预学作业（印象鲁迅）

默读课文，标注自然段序号。想想：闰土是谁？他和“我”是什么关系？

放声朗读课文，思考：闰土给“我”讲了哪几件新鲜的事？用你喜欢的符号在文中圈画或概括。

画出文中描写闰土外貌的语句，将你对少年闰土的印象写下来。

想一想：课文表达了作者怎样的思想感情？

评价

（根据自己的表现涂色）

默读，标出段落，理清人物关系

☆

大声朗读，概括主要事件

☆

找出外貌描写的语句，感知人物形象

☆

理解文章的主旨

☆

作业评价：

根据自己的表现涂色：完成一个预习任务得一个☆，以此类推，全部完成得四颗☆。

共学作业（第一课时）

字词芳草地（印象鲁迅）

每逢村里过节，乡亲们都