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古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。——苏轼
高三学期班主任工作总结样本
时光匆匆,____月高考已过!辛劳了三年,终于到了收获的季节!回
顾三年的历程,内心充满感激,感谢校长、主任的关怀,感谢你们的
爱护与宽容,感谢各位老师对我个人及对一班的关爱与支持!感谢一切
关心爱护一班的人们!下面,我对一年来的工作做个小结,不到之处,
敬请各位同仁多多指教!
一、鼓足干劲,迎战高考,首要任务当然是抓学习。
1、树立危机意识。到了高三,特别是到第二学期,我认真准备主
题班会,向大家介绍一些高考前的信心鼓舞及策略方法。通过比较前
几届文科班的成绩、填报志愿及录取情况,再分析今年并不乐观的高
考形势,全班同学都感觉到严峻的挑战,具有较强的危机意识。学习
上更加自觉认真,积极主动,一改以往文科班的不良习气,整个学风
是沉稳踏实的,不浮躁,不好高骛远。大家一起努力,互相促进,踏
实进取!
3、每日晨读三年来坚持如一日。常言道:读书千遍,其义自见。
文科的特点就是要加强背诵,对于所学的知识需要理解后记牢,如英
语、语文等科目。所以,抓好早读工作就成了日常班务工作的中心环
节。我班语文科代表王佳欢,英语科代表徐艺、吕沁倩等同学表现突
出,她们对工作认真负责,是高质量完成早读工作的有力保证。
二、加强常规管理,培养健康集体
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穷则独善其身,达则兼善天下。——《孟子》
1、严格考勤、加强管理。我每天早上、中午、晚上及时到班督查
学生的情况,严防死守,认真执行学校的规定,虽然到了高三下学
期,马上就要决战,但常规要求我是一天也不放松。早上7:
15、中午12∶30、晚上6:00的点名,谁也别想抱侥幸心理;教室
卫生、早读、单车摆放、宿舍卫生样样严格要求。发现问题,随时解
决。
2、加大了对学生自治自理能力培养的力度。我时常通过谈话等多
种方式,注意指导学生进行自我教育,让学生在自我意识的基础上产
生进取心,逐渐形成良好的思想行为品质;也注意指导学生如何进行自
我管理,培养他们多方面的能力。尤其培养一些得力的班级干部。
3、在班集体建设过程中,我班涌现了不少优秀的同学,他们为班
内事务付出了很大的努力。首先班委就是由这样一批优秀的同学组成
的。如班长朱斯悦,他的责任心非常的强,把班上的事完全当作自己
的事来做。负责记录纪律考勤这-块的蒋贇同学,虽然难度很大,但她
仍然把班内的出勤记录和晨检记录管理得井井有条;还有班长吕沁倩、
团支部书记王佳欢,劳动委员吕雪萍,宣传委员徐艺等,都能一心一
意、毫不计较地为班内各项活动出谋划策,筹划组织。班委们认真严
谨的工作态度得到了同学们的一致认同,我也大力表扬他们“一心为
公,从不抱怨”。正是这些同学乐于奉献的精神和以身作则的带动
下,使我班的各项班务进行得有条不紊。同时也让其他同学们在集体
中学会了关心他人、帮助他人。
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士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?——《论语》
三、做好学生的“心理医生”,关爱每一个学生,加强学习方法
的指导。
高三学生绝大多数都有升学的渴望,认识到考上大学,特别是考
上好大学不仅是光荣的,而且对自己未来工作、生活具有重要意义。
然而高考毕竟有很强的竞争性,并不是每个人都能如愿以偿,这就必
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