新人教版八年级上册美术全册教学设计教案.pdf

新人教版八年级上

册美术教案

（合集）

目录

第—单元表段3

美术的主要现手

第—课表现力3

造型的

第二课色彩5

的感染力

第三课构图的作用7

第二单元读书、爱书的清结13

第—课书林漫步13

•---------)16

1

第二课手工书设计19

第三课寸钤记一截23

方书印

第四课书间精灵－藏书票25

第三单元笔墨丹青29

第—课诗书画印的完美结合29

第二课借寓31

物意

第三课寄清山水34

第四单元自己办展览37

第—课时37

第二课时39

第五单元展示设计作品欣赏41

第一单元美术的主要表现手段

第一课造型的表现力

一、教学目标（知识目标、能力目标、情意目标）

知识目标：认识、了解艺术作品，主要是绘画作品的不同造型艺术表现手段能

力目标：欣赏、感受、认识和评述不同绘画作品的造型要素与艺术表现方法情

意目标：培养学生的审美能力

二、教学重点、难点

教学重点：认识、了解艺术作品，主要是绘画作品的不同造型艺术表现手段

难点：学生是否敢千评价美术作品中不同造型表现特点

三、教学模式（或方法）

启发————欣赏—————讨论—————评述

四、教学过程

l、引导阶段

句教师讲解：不论是普通儿童的绘画创作，还是著名画家的绘画创作，都要运用一定的物

质材料和造型艺术表现

手段，例如线条、明暗、体量和空间等，来进行表现，这些美术作品的造型要素及其运用

方式便成为作者进行艺术表现或与他人进行信息交流的艺术语言。

出示课题：造型的表现力（板书）

2、新授课

(1)线条

人类早期的绘画，特别是东方的传统绘画，大多以线来

进行造型表现，线条既可以具体地描绘审美对象的生动形

地表现主观的审美感受和思想感情。

出示课件分组学习

将学生分为五组，针对五种艺术品的表现方式进行讨论

学习要求：

1.从画面中你了解到了什么，请讲给大家听

2.不同的艺术品使用了不同的材质，不同的线条表现手法带给你什么样的感受？

3.线条在艺术品中的表现特点是什么样的？

教师提示：

朝元仙仗图卷标——中国，白描，武宗元作

菩萨立像——石雕，唐代

宴罢——红绘式装饰画

毕尔巴鄂古根海姆博物馆——建筑西班牙

缠枝牡丹纹梅瓶——瓷器宋代

发展阶段（明暗、体积、空间）

结合欣赏，介绍“明暗”在绘画作品中的地位和对绘画表现形式的影响，引导学生观察认

识画作。

师生共同欣赏作品，学生谈自己对作品的看法：

《圣母玛利亚》达芬奇

《塔吉克新娘》斩尚宜

明暗：物体表面的明暗变化，可以较好的再现光影效果，有效的凸显物