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天行健,君子以自强不息。地势坤,君子以厚德载物。——《周易》
鲁教版初二生物上册复习要点
第一章人的由来
1、现代类人猿与人类的根本区别是:
(1)运动方式不同。类人猿主要是臂行;人类则是直立行走。
(2)制造工具的能力不同。类人猿可以使用自然工具,但是不会制造工具;人
类可以制造并使用各种简单和复杂的工具。
(3)脑发育的程度不同。类人猿脑的容量约为400ML,没有语言文字能力;人
脑的容量约为1200ML,具有很强的思维能力和语言文字能力。
2、人类与现代人猿的共同祖先森林古猿
3、男性的生殖系统:
包括睾丸、阴囊、附睾、阴茎、尿道、输精管、前列腺、精囊腺。在男性生
殖系统中,产生生殖细胞(精子)并且能够分泌雄性激素的结构是睾丸,输送精
子的结构是输精管。
4、女性的生殖系统:
包括卵巢、输卵管、子宫、阴道,其中产生生殖细胞(卵细胞)并分泌雌性
激素的结构是卵巢,输送卵细胞的结构是输卵管,子宫是胚胎和胎儿发育的场所。
5、受精卵的形成于发育
一个精子和卵细胞在输卵管中相遇结合,形成受精卵。受精卵先发育成胚泡,
并缓慢移动到子宫中,植入子宫内膜,这就是怀孕的开始。随后胚泡逐渐发育
成胚胎,并于怀孕8周左右发育成胎儿。一般说,怀孕到第40周时,胎儿就发
育成熟,并通过分娩产出体外。
6、胎儿发育所需要的营养物质
受精卵在输卵管中就开始分裂发育,其初期所需要的营养物质来自卵细胞中
吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》
的卵黄。植入子宫后,胎儿通过胎盘和脐带从母体获得营养物质和氧,并排出二
氧化碳等废物。胎盘是胎儿和母体交换物质的器官,两者通过胎盘上得绒毛进行
物质的交换,再通过脐带来运输营养物质和废物。
7、青春期的身体变化
进入青春期的青少年,在神经系统和激素的调节下其形态和生理发生了一系
列变化:身体突增,神经系统及心脏、肺等器官功能增强,性器官迅速发育,青
春期时人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。
8、青春期的心理变化与卫生
进入青春期的青少年,随身体的发育,心理上也发生明显变化,且性意识开
始萌动,会产生一些疑惑不解的问题或内心世界逐渐复杂、矛盾。要正确处理好
各种心理问题,健康成长。
9、人口与资源
随人口数量的急剧增长,人类消耗的能源增多,对环境与社会的发展产生的
影响也更大,人口问题成为当今社会发展与经济繁荣的主要制约因素之一。为保
证人类与自然地和谐发展,必须控制人口的增长。
10、计划生育的目的与要求
为了控制人口的数量和提高人口的素质,我国将实行计划生育制定为一项基
本国策。我国的计划生育的具体要求是“晚婚、晚育、少生、优生”。少生是控
制人口过快增长的关键,优生则有利于提高我国人口的素质。
第二章人体的营养
1、人类的营养物质主要来自生物圈中的其他生物。
2、几乎所有的食物中都含有六类营养成分:糖类、脂肪、蛋白质、维生素、无
先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。——范仲淹
机盐、水。其中糖类、脂肪、蛋白质既是组成细胞的主要有机物,又能为生命活
动提供能量,被称为“三大营养物质”。
糖类:主要的供能物质(70%),包括淀粉、麦芽糖、葡萄糖等。来源:面
粉、大米、甘薯、马铃薯、白糖等。
脂肪:备用的能源物质。来源:肥肉、大豆、花生等含量较多。
蛋白质:构成细胞的基本物质,为人体生长发育、组织更新提供原料。来源:
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