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第9讲 从隋唐盛世到五代十国 课件-高三统编版(2019)必修中外历史纲要上一轮复习.pptx

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第四单元

统一多民族封建国家的发展

隋唐五代时期;【构建·时空坐标】;【归纳·阶段特征】;第9讲

从隋唐盛世到五代十国;国家统一;政局稳定;经济繁荣;社会久安;

国力强大(包括军事实力);文化昌盛;

民族和睦团结等。;;三点:涿郡、洛阳、余杭

四段:永通邗江

五河:海黄淮长钱

六省:冀鲁豫皖苏浙

七字:南北交通大动脉

①大运河以洛阳为中心,是世界上最早最长

的大运河。

②运河开凿说明江南经济已赶上北方。但仍

以洛阳为中心,说明经济重心仍在北方。;鲁;③加强对岭南地区各族的治理。

589年,百越首领冼夫人被册封为__________,为隋朝治理

岭南起了重要作用。;冼夫人,一说名冼英,一般

以其封号称谯国夫人,又称高凉

郡主。

冼夫人一生审时度势,归附

梁、陈、隋三代,先后被七朝君

王敕封,她忠义为国,治理岭南,

有力地维护了国家统一、促进民

族团结。;③加强对岭南地区各族的治理。

589年,百越首领冼夫人被册封为__________,为隋朝治理

岭南起了重要作用。;;;;;羁縻政策

羁縻是中国古代封建王朝管理边疆民族的一种常用政策。

即在少数民族地区设立特殊的行政单位,保持或基本保持少数民族原有的社会组织形式和管理机构,承认其酋长、首领在本民族和本地区中的政治统治地位,任用少数民族地方首领为地方官吏,除在政治上隶属于中央王朝、经济上有朝贡的义务外,其余一切事务均由少数民族首领自己管理。

羁縻政策的特点:

因俗而治,国家统一;以怀柔安抚为主,武力震慑为辅,恩威并施。;;;唐代六大都护府之一。治所在今外蒙古。辖境约当于今外蒙古全境及前西伯利亚南部。;;唐蕃会盟碑介绍:唐蕃会盟碑矗立于大昭寺门前广场上,高3.42米,宽0.82米,厚0.35米,

唐长庆三年(823年)用藏汉两种文字刻写。唐朝与吐蕃王朝达成和好,当时的赞普赤德祖赞为表示两国人民世代友好之诚心,立此碑于大昭寺前,碑文朴实无华,言辞恳切。碑的旁边有一棵柳树,据传由文成公主亲手种植,当地人称为公主柳。;;家国情怀——唐朝开明民族政策的影响

(1)保持了边疆???区的和平稳定,有利于祖国统一。

(2)促进了各民族文化相互交流,孕育了多元一体的中华文化。

(3)各民族相互交流、贸易,促进了经济发展与物种交流。

(4)促进了各民族交融,汉族先进文明广泛传播,边疆民族文化

给中华文明注入了新鲜的血液。;家国情怀——中央王朝对少数民族地区治理政策的演变趋势

(1)随着各民族的交往深入,中央王朝管辖范围逐步扩大,少数民族地区与中央王朝的关系越来越紧密。

(2)随着社会的进步和发展,中原王朝对民族地区管理越来越直接、具体、细密。

(3)随着各民族交往交流交融的增强,各民族在传承、保留一定民族特点的同时,共性越来越多。

(4)中国古代民族政策反映了中华民族具有多种类型、多种层次、多种关系、多种发展途径的特点,它本身贮藏着历史发展的轨迹和前人的智慧。;结合唐朝“夷夏观念”的演变,说明社会观念演变与社会环境之间的关系。

社会环境变迁决定社会观念的演变。

唐代前期出现盛世局面,统一多民族封建国家得到进一步巩固和发展。唐与周边各民族交往交流交融进一步发展,民族政策较为开明,社会风气自信、包容、开放。因此唐代前期社会夷夏观念淡薄,异族与汉族一视同仁,异族可以担任中央官职。

唐代中后期,安史之乱爆发,中央集权衰弱,社会动荡,唐朝由盛转衰。吐蕃等异族开始侵略、威胁唐朝边境,唐与异族的敌对性质凸显,人们逐渐对异族文化产生抵触情绪。这时整个社会的夷夏观念转向封闭,唐人厌恶胡风,对异族文化渐有歧视之意。;辩证认识唐朝的“盛世”局面

(1)唐朝盛世出现是各种原因共同作用的结果,不是统治者的个人功劳。

所谓的“贞观之治”“开元盛世”,都是当时人们过于夸大统治者在国家治理方面的功劳,当然统治者的政策和措施也是十分重要的。

(2)唐朝盛世局面出现存在着继承与发展的关系。

武则天统治时期的武周政治“政启开元,治宏贞观”。唐玄宗统治前期的“开元盛世”也是经历几代皇帝连续执行类似的宽松政策和几代劳动人民艰苦努力的结果。;辩证认识唐朝的“盛世”局面

(3)唐朝盛世是相对的。

即都是相对于社会动乱时期而言。即使在盛世,最大的受益者也只是封建统治阶级,广大人民的生活仍然十分艰辛,农民的负担依然沉重,农民与地主阶级之间的矛盾只是相对有所缓和,并未完全消除。

(4)唐

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专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手

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