2023三年级数学下册 三 美丽的街景——两位数乘两位数信息窗3 多彩的街道夜景第4课时说课稿 青岛版六三制.docxVIP

2023三年级数学下册三美丽的街景——两位数乘两位数信息窗3多彩的街道夜景第4课时说课稿青岛版六三制

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

2023三年级数学下册三美丽的街景——两位数乘两位数信息窗3多彩的街道夜景第4课时说课稿青岛版六三制

设计意图

本节课通过“美丽的街景——两位数乘两位数信息窗3多彩的街道夜景”这一主题，引导学生运用所学知识解决实际问题，提高学生的计算能力和空间想象能力。同时，通过让学生参与课堂活动，培养学生的合作意识和探究精神，使学生在轻松愉快的氛围中掌握数学知识。

核心素养目标分析

本课旨在培养学生数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象、数学运算和数据分析等核心素养。通过学习两位数乘两位数，学生能够理解乘法在现实生活中的应用，提升数学抽象能力；通过解决实际问题，锻炼逻辑推理和数学建模能力；通过观察街道夜景图片，发展直观想象能力；通过计算练习，提高数学运算的准确性和速度；通过分析信息，培养数据分析能力。

重点难点及解决办法

重点：两位数乘两位数的计算方法。

难点：理解并运用两位数乘两位数的计算法则，解决实际问题。

解决方法：

1.通过直观教具和操作活动，让学生动手实践，直观感知两位数乘两位数的计算过程。

2.引导学生观察、比较、分析，归纳总结出两位数乘两位数的计算法则。

3.通过典型例题和变式练习，帮助学生理解和巩固计算方法。

突破策略：

1.设计层次分明、由浅入深的练习题，逐步提高学生的计算能力。

2.组织小组合作学习，让学生在交流讨论中解决问题，共同突破难点。

3.鼓励学生自主探究，培养学生的创新意识和解决问题的能力。

教学资源

-软硬件资源：电子白板、计算机、打印机、彩色卡纸、剪刀、胶水

-课程平台：网络教学平台

-信息化资源：多媒体课件、图片资源（街道夜景、建筑物、交通工具等）

-教学手段：实物操作、小组讨论、游戏化教学、情境模拟

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。

-设计预习问题：围绕“两位数乘两位数”课题，设计一系列具有启发性和探究性的问题，如“如何表示两位数乘两位数的结果？”“你能否找到两位数乘两位数的规律？”等，引导学生自主思考。

-监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

-自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解两位数乘两位数的基本概念。

-思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：通过引导学生自主阅读和思考，培养学生的自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台和微信群，实现预习资源的共享和监控。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过展示街道夜景图片，引出“两位数乘两位数”课题，激发学生的学习兴趣。

-讲解知识点：详细讲解两位数乘两位数的计算方法，结合实例如“12乘以34”进行讲解。

-组织课堂活动：设计小组讨论，让学生探讨不同计算方法，如竖式计算、分配律等。

学生活动：

-听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。

-参与课堂活动：积极参与小组讨论，通过合作解决问题。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解两位数乘两位数的计算方法。

-实践活动法：通过小组讨论和实际计算练习，让学生在实践中掌握计算技能。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：布置如“计算以下两位数乘两位数的题目”的作业，巩固学习效果。

-提供拓展资源：提供与两位数乘两位数相关的拓展练习题和数学游戏网站，供学生进一步学习。

学生活动：

-完成作业：认真完成老师布置的作业，如解决实际问题或设计自己的乘法游戏。

-拓展学习：利用老师提供的拓展资源，进行进一步的学习和思考。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：引导学生自主完成作业和拓展学习。

-反思总结法：引导学生对自己的学习过程和成果进行反思和总结。

作用与目的：

-通过课前预习，帮助学生建立对两位数乘两位数的基本认识，为课堂学习打下基础。

-通过课堂讲解和实践活动，强化学生对两位数乘两位数计算方法的理解和应用能力。

-通过课后作业和拓展学习，巩固学生的计算技能，并激发学生的数学兴趣和创造力。

知识点梳理

1.两位数乘两位数的意义

两位数乘两位数是整数乘法的一种形式，它表示求两个两位数相乘的结果。这一知识点是学生理解乘法概念和运算规则的重要基础。

2.两位数乘两位数的计算方法

（1）竖式计算法：通过列竖式，将两位数相乘的过程分解成