2023三年级英语上册 Unit 6 I like hamburgers Lesson 33说课稿 人教精通版（三起）[001].docxVIP

2023三年级英语上册Unit6IlikehamburgersLesson33说课稿人教精通版（三起）

主备人

备课成员

设计思路

本节课以“2023三年级英语上册Unit6IlikehamburgersLesson33”为主题，结合人教精通版教材，通过情境创设、游戏互动、任务驱动等多种教学方法，引导学生学习关于食物的英语表达，提高学生的听说读写能力。课堂设计注重趣味性与实用性，帮助学生掌握本节课的重点词汇和句型，同时培养学生良好的英语学习习惯。

核心素养目标

1.培养学生的语言运用能力，通过实际情境运用所学词汇和句型，提高口语表达能力。

2.增强学生的文化意识，引导学生了解西方饮食文化，拓展国际视野。

3.培养学生的思维品质，通过问题解决和小组合作，提高学生的批判性思维和合作能力。

4.提升学生的学习能力，通过自主学习、探究学习，培养学生终身学习的意识和能力。

重点难点及解决办法

重点：

1.词汇：掌握hamburger,sandwich,pizza等食物词汇的正确发音和拼写。

2.句型：学会使用“Ilike...”句型表达个人喜好。

难点：

1.语音：食物词汇的发音对学生来说可能存在困难。

2.表达：学生可能难以将所学词汇和句型自然地运用到实际对话中。

解决办法：

1.语音方面：通过反复跟读、模仿录音等方式，帮助学生正确发音。

2.表达方面：设计情境对话和角色扮演活动，让学生在真实语境中练习使用目标句型。

3.难点突破：利用多媒体资源，如图片、视频等，丰富教学内容，激发学生学习兴趣。

4.小组合作：鼓励学生分组讨论，互相帮助，共同解决学习中的问题。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

-软硬件资源：多媒体教学设备（电脑、投影仪）、音响设备、实物教具（食物模型、图片卡片）

-课程平台：人教英语教学平台

-信息化资源：英语学习APP、在线英语学习网站

-教学手段：情景模拟、游戏互动、角色扮演、小组讨论

教学过程

一、导入（5分钟）

1.老师用英语问候学生，营造轻松愉快的英语学习氛围。

2.通过展示食物图片，引导学生复习已学食物词汇，如apple,banana等。

3.提问：“Doyoulikethesefoods?”鼓励学生用“Ilike...”句型回答。

二、新课导入（10分钟）

1.展示汉堡、三明治、披萨等图片，引导学生说出对应的英文单词。

2.老师用英语介绍本节课的主题：“Ilikehamburgers.”

3.学生跟读并模仿老师发音，确保正确掌握食物词汇。

三、新课学习（20分钟）

1.老师用英语讲述一个小故事，内容涉及汉堡、三明治、披萨等食物。

2.学生跟随老师朗读故事，注意语音语调，培养语感。

3.老师提问故事中的食物，检查学生对词汇的掌握情况。

四、句型练习（15分钟）

1.老师带领学生复习“Ilike...”句型，并举例说明如何使用。

2.学生分组进行角色扮演，用“Ilike...”句型表达自己对食物的喜好。

3.老师巡视指导，纠正发音和语法错误。

五、游戏互动（10分钟）

1.老师组织“食物接力”游戏，学生依次说出自己喜欢的食物。

2.游戏过程中，老师引导学生运用“Ilike...”句型，提高口语表达能力。

3.获胜小组获得小奖励，激发学生学习兴趣。

六、巩固练习（10分钟）

1.老师展示食物图片，学生用英语描述图片内容，如：“Thisisahamburger.Ilikeit.”

2.学生分组进行看图说话，锻炼口语表达和观察能力。

3.老师随机抽查，检查学生对句型的掌握情况。

七、总结与反思（5分钟）

1.老师引导学生回顾本节课所学内容，强调重点词汇和句型。

2.学生用英语总结自己对食物喜好的看法，如：“Ilikeapples.Theyarehealthyanddelicious.”

3.老师鼓励学生在生活中多运用所学英语知识，提高实际沟通能力。

八、课后作业（5分钟）

1.完成课后练习题，巩固所学知识。

2.观察家庭中的食物，用英语描述并记录下来。

3.下节课分享自己的食物观察和描述。

知识点梳理

一、词汇学习

1.食物词汇：hamburger（汉堡）、sandwich（三明治）、pizza（披萨）、apple（苹果）、banana（香蕉）等。

2.表示喜好：like（喜欢）、love（热爱）、dislike（不喜欢）等。

3.连词：and（和）、but（但是）等。

二、句型结构

1.表达喜好：Ilike.../Ilove...