2023三年级英语下册 Module 3 My colourful life Unit 8 Happy birthday第1课时说课稿 牛津沪教版（三起）.docxVIP

2023三年级英语下册Module3MycolourfullifeUnit8Happybirthday第1课时说课稿牛津沪教版（三起）

主备人

备课成员

设计思路

本课设计以“Happybirthday”为主题，通过情境创设、歌曲导入、角色扮演等环节，引导学生掌握生日祝福的表达方式，同时锻炼学生的口语交际能力。教学活动紧密围绕课本内容，结合三年级学生的认知特点，注重趣味性与实用性，旨在提高学生的英语学习兴趣。

核心素养目标

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：三年级学生在之前的英语学习中已经接触过基本的日常用语，如问候、自我介绍等。他们能识别一些简单的英语单词和短语，具备基本的听说能力。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：三年级学生对新鲜事物充满好奇，对英语学习兴趣较高。他们在学习过程中表现出较强的模仿能力和记忆力，喜欢通过游戏和活动进行学习。部分学生可能更倾向于视觉学习，而另一些则可能更擅长听觉和动手操作。

3.学生可能遇到的困难和挑战：部分学生可能对英语发音和语调掌握不够准确，导致口语表达不流利。此外，学生在理解句子结构、词汇运用等方面可能存在困难，需要教师给予更多的指导和帮助。在学习生日祝福的表达时，学生可能难以记住所有相关词汇和句型，需要通过反复练习和情景模拟来加强记忆。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材《牛津沪教版三年级英语下册》。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的生日主题图片、生日歌曲视频以及生日祝福卡片等。

3.教学工具：准备彩色卡片、贴纸、画笔等，用于学生制作生日贺卡和角色扮演活动。

4.教室布置：布置温馨的生日主题教室环境，包括生日蛋糕模型、气球装饰，营造节日氛围。

教学过程

一、导入（5分钟）

1.老师播放一首欢快的生日歌曲，营造轻松愉快的课堂氛围。

2.学生跟随歌曲一起唱，并尝试用英语说出“Happybirthdaytoyou”。

二、新课呈现（20分钟）

1.老师展示一张生日蛋糕的图片，引导学生说出“birthdaycake”。

2.学生跟读并尝试用英语描述图片中的生日蛋糕。

3.老师出示生日卡片，让学生观察并说出卡片上的英文单词和短语。

4.学生分组讨论，用英语表达对朋友的生日祝福。

三、课文主旨内容探究（25分钟）

1.老师展示课文中的生日场景，引导学生阅读课文，理解故事内容。

2.学生跟读课文，注意发音和语调。

3.老师提问，引导学生思考：

a.课文中的主人公是谁？他们在干什么？

b.朋友们为什么会送礼物给主人公？

c.你觉得主人公收到礼物时的心情是怎样的？

4.学生分组讨论，分享自己的观点和感受。

5.老师总结：主人公收到朋友们的生日祝福和礼物，感到非常开心和感动。

四、全文侧重点教学（30分钟）

1.老师引导学生找出课文中的重点词汇和句型，如“Happybirthday”、“apresentforyou”、“Iloveyou”等。

2.学生跟读并模仿老师发音，注意语调和节奏。

3.老师出示例句，让学生用重点词汇和句型进行替换练习。

4.学生分组进行角色扮演，模拟课文中的场景，用英语进行对话。

5.老师巡回指导，纠正学生的发音和语法错误。

五、巩固练习（15分钟）

1.老师播放课文中的对话录音，让学生跟读并模仿。

2.学生分组进行对话练习，用所学词汇和句型进行交流。

3.老师请个别学生上台展示，给予表扬和鼓励。

六、课堂小结（5分钟）

1.老师引导学生回顾本节课所学内容，总结重点。

2.学生用英语复述课文中的故事，并表达自己的感受。

3.老师强调生日祝福的重要性，鼓励学生在生活中多使用英语进行交流。

七、作业布置（5分钟）

1.学生回家后，用英语写一张生日贺卡，送给自己的朋友。

2.学生回家后，与家长一起观看英文动画片，提高英语听力水平。

八、教学反思

本节课通过歌曲导入、课文阅读、角色扮演等多种教学手段，引导学生学习生日祝福的表达方式，提高学生的英语口语交际能力。在教学过程中，注重培养学生的自主学习能力和团队合作精神。在今后的教学中，将继续关注学生的个体差异，提供更多的个性化指导，提高教学效果。

知识点梳理

1.词汇学习：

-Happybirthday：用于祝福生日快乐。

-Present：礼物。

-Thankyou：谢谢。

-Yourewelcome：不客气。

-Birthdaycake：生日蛋糕。

-Gifts：礼物。

-Iloveyou：我爱你。

-Haveagoodbirthda