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2010-2023历年山东省泰安市高三上学期期末检测历史试卷

第1卷

一.参考题库(共25题)

1.中国民族资本主义工业在近代经历了产生、初步发展、进一步发展的“三大热潮”，它们的共同点有

①主要分布在沿海地区，以轻工业为主

②都推动了中国近代社会的进步

③一直受到中国反动政府的严厉限制

④由于受到外国资本主义的压迫和束缚，往往对外国资本主义有依赖

A．①②③④

B．①②③

C．①②④

D．②③

2.2004年12月，中国联想集团以16亿美元收购了美国IBM公司的个人电脑业务。2008年9月，美国可口可乐公司着手收购中国品牌饮料汇源果汁。在全球化不断加快的背景下，这些现象的出现不能说明

A．发展中国家在国际竞争中会一直处于不利地位

B．资本在全球范围内加速流动

C．并购是企业追求利益最大化的方式之一

D．现代企业通过并购扩张市场

3.古希腊哲学家朗吉弩斯的著作《论崇高》里有这样一段文字：“天之生人，不是要我们做卑鄙下流的动物，它带我们到生活中来，到包罗万象的宇宙中来，要我们做万物的观光者，所以它一开始便在我们心灵中植下一种热情——对一切伟大的，比我们更神圣的事物的渴望”。这段材料反映的主要观点是

A．强调人性至上，反对宗教信仰

B．肯定人的价值，强调发展个性

C．提倡个人奋斗，建立资产阶级民主政治

D．要求自由平等，主张民主共和

4.（16分）经济结构和经济体制是学习、研究经济史的重要内容。阅读下列材料，回答问题：

材料一?英国各行业就业人数占总就业人数的比例变化示意图

材料二

材料三

请回答：

(1)材料一中，英国各行业就业人数比例的这些变化，反映出世界经济发展的什么趋势?(2分)出现这一趋势的根本原因是什么?(1分)

(2)据材料二，概括说明近代中国在工业方面出现了怎样的新气象?(2分)并分析出现这些新气象的主要原因。(3分)

(3)据材料三，指出新中国成立后经济体制的两次根本性变化。(4分)结合所学知识，分别指出出现这些变化的主要原因。(4分)

5.下面三幅图所反映的实质问题是

A．美国攫取了世界的经济霸主地位

B．世界经济全球化和区域经济集团化的趋势

C．资本主义世界市场最终确立

D．世界经济多极化格局

6.“内战时一切陷入停顿，现在我们必须从头做起。……我们希望建立一种给外国人工商业承租权的制度，来加速我们的经济发展。”为此，苏俄(联)实施了

A．战时共产主义政策

B．新经济政策

C．加速发展战略

D．新经济体制

7.古代中国社会“凡民曰四，一曰士，二曰农，三曰工，四曰商”。明清之际，江南等地出现了“士商相混”的现象。这反映了

A．工商皆本思想产生，平等观念深入人心

B．重农抑商政策松弛，传统社会结构解体

C．商品经济发展，等级观念淡化

D．礼教束缚解除．传统观念转变

8.“自权利之祸于人心，破家族，削亲权，乱男女，蔑尊卑长幼，尽弃吾中国数千年之礼俗教治，而从事于其所谓平等自由之说。”材料反映了当时的守旧势力对哪一历史事件后社会变迁的不满

A．鸦片战争

B．维新变法

C．义和团运动

D．新文化运动

9.从宋代的瓦舍戏剧表演到元代的杂剧再到明清的小说，说明我国古代文学

A．反映了教育的普及

B．适应了商品经济的发展和市民阶层的要求

C．有利于白话文的推广

D．在发展中，高雅文化消失

10.建国以来农村曾盛行两幅春联：“万里山河归人民，五亿群众庆新生”，“食堂巧煮千家饭，公社饱暖万人心”。据此判断两幅春联所处的时期分别是

A．新中国成立时期、社会主义现代化新时期

B．土地改革的完成、社会主义改造时期

C．新中国成立时期、大跃进和人民公社时期

D．抗日战争胜利后、社会主义改造时期

11.(14分)阅读下列材料：

材料一?钱穆在《中国近三百年学术史》一书中总结过：“故康氏之尊孔，并不以孔子之真相，乃自以为所震惊于西俗者尊之，特日西俗者所有，孔子也有之而已。”所以，在他的设计中，立孔教也好，托古改制也罢，会给政治变法带来更多的合理性依据，甚至可以赢得保守知识分子的赞同。

材料二?“共和的观念是平等、自由、博爱。”

“共和国是平等之国，人们在法律面前一律平等。”

“共和国是自由之国，自由是人民的天赋人权。”

“我设计的这件服装，有人就用我的名字来称呼它，叫‘中山装’。这里，我设计了三个扣子，这是让人们记住，永远不要忘记人民，就是我们的‘民族、民权、民生’——就是三民主义。”

——选自《孙中山演讲录》

材料三?一位研究晚清乡土意识的学者说：“晚清思想文化史的进程展示了一种特殊的现象：先进思想家从西方引进，并以微弱的资产阶级经济关系和职能集团为依托的民主、自由、平等的现代化观念与信息，像油浮在水面上一样漂浮在广阔的乡土文化带的上空。……”

材料四?20世纪以来，先进的中国人把世界文化的优秀成果同振兴中华的具体实践相结合，