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浅谈新课程视域下小学高年级语文单元作业整体设计

目录

浅谈新课程视域下小学高年级语文单元作业整体设计（1）．．．．．．．．4

一、内容概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.1新课程改革的背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.2小学高年级语文单元作业设计的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

二、新课程视域下小学高年级语文单元作业设计的原则．．．．．．．．．．．5

2.1趣味性原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

2.2针对性原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

2.3层次性原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

2.4创新性原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

三、小学高年级语文单元作业整体设计的策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

3.1明确作业目标，突出重难点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

3.2多样化作业形式，激发学生的学习兴趣．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

3.3注重作业的层次性，满足不同学生的需求．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

3.4加强作业的实践性，培养学生的综合能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

四、新课程视域下小学高年级语文单元作业设计实例分析．．．．．．．．15

4.1识字与写字作业设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

4.2阅读作业设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

4.3写作作业设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

4.4口语交际作业设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

五、小学高年级语文单元作业整体设计的实施效果与反思．．．．．．．．22

5.1实施效果．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

5.2存在问题及改进措施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

5.3对未来设计的展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

六、结论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

6.1总结研究成果．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

6.2对小学高年级语文单元作业设计的建议与展望．．．．．．．．．．．．．．27

浅谈新课程视域下小学高年级语文单元作业整体设计（2）．．．．．．．28

内容概括．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

1.2研究目的和内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

1.3研究方法与数据来源．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

新课程标准解读．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

2.1新课程标准的主要内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

2.2新课程标准对小学高年级语文教学的影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

2.3新课程标准下的小学高年级语文教学目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

小学高年级语文学习现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

3.1学生学习特点概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

3.2当前语文单元作业存在的问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

3.3影响学生学习效果的因素分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

新课程视域下的教学理念探讨．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

4.1以学生为中心的教学模式．．．．．．．．．．