海南省2024七年级道德与法治上册第二单元成长的时空思考与行动讲本课件新人教版.pptx

第二单元成长的时空;一、情境思考(教材P57);结合自己的经历，谈谈怎样做才能让家更美好。;二、实践活动(教材P57—58);;;;;;;;(2)根据调查结果，用适当的方式呈现交往中的困惑与应

对方法。

示例;②应对方法：

了解老师教育行为的目的，主动与老师交流。

承认老师间的差别，发现不同风格的老师的优点。

坦诚相待，注意沟通方式，多些宽容与理解。

……;(3)小组成员分工制作简报，并在班内展示、分享。

示例

成长之路不孤单

——师生交往

为了更好地感受师生之间的情谊，使我们的成长之路

不孤单，我班同学设计了调查问卷，了解初中师生沟通的

现状。;我班同学在全校随机发放调查问卷，并及时回收，随

后对问卷进行了统一整理、分析。根据调查结果，我们发

现了师生交往中的困惑，并找到了应对方法。我们把师生

交往方法整理成文章发给了学校的宣传部门，最后宣传部

门将其发布在学校的网站上，帮助大家在今后的师生交往

中少走弯路。

通过这次实践活动，我们不仅提升了自己的调查和分

析能力，还找到了师生交往的正确方法，这有利于增进师

生情谊，使我们的成长之路不孤单。;寻找与自己志同道合的师长和伙伴，尝试组建一个社团，如志愿服务社团、科技创新社团、艺术社团、体育社团等。社团组建后，共同制定社团章程。;职能：提升社员的文学素养和人文素养，拓展社员视野，激

发社员的写作兴趣，为学校师生提供一个文学写作交流的平台。以文学社为载体，充实校园文化，抒发少年情志，扬起时代风帆。文学社希望通过社员的共同努力影响全校，形成热爱文学创作的良好风气。;活动内容：①每学期开学的第一个月进行期刊征稿工作，每

学期至少办一期社刊。②每学期至少举行一次读书会活动。③每学年的第一个学期进行纳新工作。④视情况安排户外采风活动。⑤每学年的第二学期举行换届选举大会及老成员欢送会。(注：每次活动的总负责人为社长或副社长);管理原则：①每年进行一次社团“优秀工作者”的推荐评

选，颁发相应的证书；根据出勤情况，推荐全勤奖人员，颁发相应的奖状。②凡向期刊投稿者，稿件一经采用，均可获赠一本社刊。③每学期期末对被采用的稿件进行评选，向投稿者颁发证书。