课标版2025版高考语文一轮复习3.2.1练习案一从语法角度分清成分与关系含解析.docVIP

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从语法角度分清成分与关系

1.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是()

中国缺少创世神话,但并不意味着中国没有宇宙发生说,也不意味着中国古代思维认为宇宙是一个永恒的存在。天地万物如何存在、产生,古代中国哲学家也思索这问题。屈原的《天问》最明显地表达出中国古代哲学思维对宇宙起源、构成的爱好。

A.天地万物如何存在、产生,也是古代中国哲学家思索的问题

B.天地万物如何产生、存在,古代中国哲学家也思索这问题

C.天地万物如何产生、存在,也是古代中国哲学家思索的问题

D.天地万物如何存在、产生,古代中国哲学家也思索这问题

答案C

解析文段中画线的语句存在两个问题,一是词语依次不当,二是前后语句话题不统一。“存在、产生”应改为“产生、存在”;前一句的主语是“天地万物”,后一句的主语成了“古代中国哲学家”。对这两处修改正确的,只有C项。

2.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是()

中国“互联网+教化”在“一带一路”倡议中有效突破了我国软实力输出的瓶颈,和“一带一路”中的民心相通工程紧密相关,是一种有效的民间外交的形式。因此,假如“互联网+教化”有更多来自国家的支持,可进一步上升为公共外交。

A.假如有更多来自国家支持的“互联网+教化”,可进一步上升为公共外交。

B.“互联网+教化”假如有更多来自国家的支持,可进一步上升为公共外交。

C.“互联网+教化”假如有更多来自国家的支持,公共外交可进一步上升。

D.假如“互联网+教化”有更多来自国家的支持,公共外交可进一步上升。

答案B

解析画线句存在关联词语位置不当的问题,只须要将“假如”调至“互联网+教化”后面即可。比较四个选项,能进行如此简洁修改的只有B项。

3.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是()

教化是用来培育人的。而人是什么?人是千差万别的、有思维、有感情、有不同需求的生命个体。让每个来到世上的人成为一个欢乐、华蜜的人生,才是教化的宗旨也是最重要的功能。教化的生态将干脆影响中国的将来发展,这是必需直面的。学生获得学问是为了使生命的质量更高,使生命更有尊严。目前,“恨铁不成钢”式的教化理念是教化生态的大敌。是铁就让其做铁,是钢就让其做钢,应当让每个人都能绽放出自己的绚丽。

A.让每个来到世上的人拥有一个欢乐、华蜜的人生,才是教化的宗旨也是最重要的功能。

B.让每个来到世上的人成为一个欢乐、华蜜的人,才是教化最重要的功能也是宗旨。

C.让每个来到世上的人成为一个欢乐、华蜜的人,才是教化的宗旨也是最重要的功能。

D.让每个来到世上的人拥有一个欢乐、华蜜的人生,才是教化的宗旨和最重要的功能。

答案D

解析画线语句存在两处语病,第一处是“人……成为……人生”搭配不当;其次处是“才是教化的宗旨也是最重要的功能”表述不简洁。对这两方面用最简便的方法进行修改的,只有D项。

4.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是()

泰戈尔是个诗人,而不是个艺术家。他的诗是没有形式的。我讲这一句话唯恐又要触犯很多人的忌讳。之所以泰戈尔宏大是因为他的哲学,他诗中的哲学也是靠他在欧洲的声望赢来的。我们要估定泰戈尔的真价值,当保持一种纯客观的、公正无私的看法。

A.泰戈尔之所以宏大是因为他的哲学,他在欧洲的声望也是靠他诗中的哲学赢来的。

B.因为他的哲学,泰戈尔所以宏大,他诗中的哲学也是靠他在欧洲的声望赢来的

C.泰戈尔之所以宏大是因为他的哲学,他诗中的哲学也是靠他在欧洲的声望赢来的。

D.宏大的泰戈尔之所以如此,是因为他的哲学,靠他在欧洲的声望也是哲学赢来的

答案A

解析画线语句存在成分残缺和不合逻辑的问题。“之所以泰戈尔宏大是因为他的哲学”应为“泰戈尔之所以宏大是因为他的哲学”;“他诗中的哲学也是靠他在欧洲的声望赢来的”不合逻辑,哲学能赢来声望,但声望不能赢来哲学。据此选择修改恰当的选项即可。

5.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是()

城市规模达不到志向状态,导致的后果有二:首先是各种资源要素难以无法实现最优配置,造成资源的效率损失;其次是无法形成规模经济效应,不能最大限度上降低公共服务的成本,使得城市集聚效应的优势丢失。在技术与人才日益一体化的今日,扩大城市规模,就是让城市生长。

A.首先是各种资源要素难以实现最优配置,造成资源的效率损失。

B.首先是各种资源要素难以无法实现最优配置,造成资源损失。

C.首先是各种资源要素无法实现最优配置,造成资源的效率有很大损失。

D.首先是各种资源要素无法实现最优配置,造成资源利用率方面的损失。

答案D

解析画线的这句话存在两处语病,一处是不合逻辑,一处是搭配不当。“难以”“无法”可删除一个;“造成资源的效率损失”搭配不当,“资源的效率