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博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。——《礼记》
高二语文上学期教学工作计划(精选4篇)
高二语文上学期篇1
依据学校本学年教学工作的总体规划和指导,为了全面推进高中
新课程改革,改变教学观念,改进教学方法,提高教学质量为目标,
我们以高中新课程实施为中心,转化教学理念,优化教学手段,探索
实践语文教学有效、有用的方法,实现教学质量的全面提高为宗旨,
拟定本学期的教学计划如下:
一、教学目标:
本学期的主要教学任务是语文必修5和选修《中国古代诗歌欣
赏》,针对学考和高考,预期达到以下几个方面的目标:
1、贯彻《普通高中语文课程标准》,树立科学的、民主的、开放
的语文教育观念,探索能适应学生实际需要的新教法。
2、强化开放的语文学习观,以语文成绩的大幅度提高来促进学生
综合素质的整体推进。
3、重视学生的语言积累以及语感和思维的发展,帮助学生在阅读
与欣赏、表达与交流方面掌握学习语文的方法,增强语文应用能力,
培养审美能力、探究能力。
4、在期中考试前完成必修5的教学任务,在寒假前完成选修课
《中国古代诗歌散文欣赏》的学习的教学任务,留有一到两周时间进
行学考复习。
二、教学要求
本学期的教学要求是根据必修5与选修课《中国古代诗歌散文欣
赏》教学内容来展开。
必修5的教学要求:
四个板块:阅读鉴赏、表达交流、梳理探究、名著导读,而其中
以“阅读鉴赏”模块为主体,其他模块穿插其中进行。
阅读鉴赏方面
第一单元为小说单元,重点在小说的情节结构、主题和人物形象
方面,教学也侧重于此,而这也是高考小说阅读考查的重点;
穷则独善其身,达则兼善天下。——《孟子》
第二单元为文言文散文单元,根据高考对文言文的考查要求,本
单元教学重点放在了解并掌握常见的文言实词、文言虚词、文言句式
的意义和用法,文言文的翻译以及文言名篇的背诵;
第三单元为文艺评论和随笔单元,教学侧重于把握文本的基本观
点,调动学生对文学作品的阅读体验,提高学生的阅读能力;
第四单元为科技文阅读,科技文阅读是高考必考内容,根据考查
要求,理清作者的思路,归纳文章的观点,品味科技类文章简洁、严
密、明晰的语言特点是教学重点。
选修《中国古代诗歌散文欣赏》教学要求:
以古代诗歌和散文为主(即诗歌:四个古代诗歌单元22首古代;散
文:五个单元18篇),根据课标和高考诗歌鉴赏与文言文阅读的考查
要求,教学目标注重学生知识的积累整合与运用,提高学生的诗词、
文言文鉴赏能力;教法上,以学生自学为主,教师点拨为辅,重视学生
自主吟诵、探究、感悟。另外,作文教学以白校长的教学指导为方向,
即以周记和每两周一篇大作文的形式来展开写作教学。
三、教学内容
本学期的教学内容主要是:
必修5与选修课《中国古代诗歌散文欣赏》。必修5的教学内容
包括四个板块包括小说、文言文散文、文艺评论和随笔、科技文阅读
四个单元,共计十三篇课文。选修课《中国古代诗歌散文欣赏》内容
主要是诗歌和散文两个板块,四个古代诗歌单元22首古代诗词;散文五
个单元18篇文章。
写作教学内容方面,每周写周记(随笔)一篇,两周一次作文训练教
学。
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