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高等职业教育质量年度报告

（2023年度）

二〇二四年一月

高等职业教育质量年度报告（2023）

HigherVocationalEducationQualityofTheAnnualReport(2023)

高等职业教育质量年度报告（2023）

HigherVocationalEducationQualityofTheAnnualReport(2023)

目录

前言1

一、基本情况3

（一）学校概况3

（二）专业设置6

（三）学生结构和质量7

（四）教师队伍8

（五）基本办学条件9

（六）学校亮点特色11

二、人才培养14

（一）立德树人14

1.做实铸魂培基，深入开展课程育人工程14

2.弘扬“礼”文化，深入开展文化育人工程15

3.加快媒体融合，创新推动网络育人工程17

4.推进教育改革，深入开展实践育人工程18

5.提升“幸福力”，深入开展心理育人工程20

6.聚焦高职特色，深入开展科研育人工程22

7.强化质量意识，深入开展管理育人工程22

8.坚持优质高效，深入开展服务育人工程22

9.立足科学精准，深入开展资助育人工程23

10.坚持党建引领，深入开展组织育人工程23

（二）在校体验25

1.规范管理，科学育人25

2.精准帮扶，情暖校园27

3.美化环境，愉悦身心28

（三）多样成长30

1.拓宽视野，丰富社团活动30

2.强国有我，开展职业教育周活动32

（四）技能成才36

1.创新创业大赛36

高等职业教育质量年度报告（2023）

HigherVocationalEducationQualityofTheAnnualReport(2023)

2.职业技能大赛39

（五）职业发展41

（六）数字赋能44

三、服务贡献48

（一）服务东北振兴和地方行业产业发展48

1.技术服务48

2.社会培训和服务49

（二）服务乡村振兴50

（三）服务就业51

（四）服务民生56

（五）服务美丽中国59

（六）具有本校特色的服务62

1.开展职教活动周系列活动，凸显职业教育的特色与魅力62

2.发挥专业特长，广泛开展本校特色服务63

3.承办赛事，服务职业教育发展65

四、文化传承68

（一）传承工匠精神68

1.学工匠68

2.做工匠69

3.育工匠70

（二）传承红色基因71

（三）传承中华优秀传统文化75

（四）传承具有地方特色文化80

1.传承“辽宁六地红色”文化，赓续红色血脉80

2.弘扬中华国粹，传承旗袍文化82

五、国际合作84

六、产教融合87

（一）产教机制共筑87

（二）产教协同育人89

（三）产教资源共建91

高等职业教育质量年度报告（2023）

HigherVocationalEducationQualityofTheAnnualReport(2023)

（四）产教双师共培93

七、发展保障95

（一）党建引领95