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2025年春季1530安全教育工作方案
校园安全关乎学生的健康成长和学校的稳定发展，是教育工作的重中之重。为深入贯彻落实国家和地方关于校园安全的各项政策法规，切实提高我校学生的安全意识和防范能力，营造安全、和谐、稳定的校园环境，我校积极探索安全教育新路径，创新安全教育新机制，拓宽安全教育工作新渠道，建立了“1530”安全警示教育机制。通过每日、每周、节假日不同时长的安全教育，全方位、多层次地将安全知识传递给学生，为学生的健康成长保驾护航。
一、工作目标
1.提高安全意识
通过持续、系统的安全教育，让学生深刻认识到安全的重要性，在思想上高度重视安全问题，形成主动关注安全、自觉遵守安全规则的意识。
2.增强防范能力
使学生掌握丰富实用的安全知识，包括交通安全、消防安全、防溺水安全、防诈骗安全等，学会在不同场景下运用正确的方法保护自己，提高应对各类安全风险的能力。
3.营造安全文化
在校园内营造浓厚的安全文化氛围，让安全成为全体师生的共同价值追求和行为准则，形成人人讲安全、事事为安全、时时想安全、处处要安全的良好局面。
4.确保校园稳定
通过加强安全教育和安全管理，及时发现和消除各类安全隐患，有效预防校园安全事故的发生，确保校园的安全稳定，为教育教学工作的顺利开展提供坚实保障。
二、工作领导小组
成立“1530”安全教育管理工作领导小组，负责统筹规划、组织协调和监督指导全校的安全教育工作。
组长：校长，全面负责“1530”安全教育工作的领导与决策，确保工作方向的正确性和资源的有效调配。
副组长：法治副校长，协助组长开展工作，提供专业的法律和安全指导，参与制定安全教育方案和相关制度。
成员：中层以上相关人员，包括教导主任、德育主任、总务主任、保卫处主任、各年级组长、班主任等。
教导主任负责协调教学与安全教育的时间安排；德育主任负责组织开展各类安全教育活动；总务主任负责校园安全设施设备的维护与管理；保卫处主任负责校园安全保卫工作的具体实施和监督；各年级组长负责本年级安全教育工作的落实与推进；班主任作为“1530”安全教育第一责任人，负责本班安全教育的具体实施和学生日常安全管理。
三、精细管理，把好安全教育“主方向”
1.制定实施方案
由领导小组牵头，结合学校实际情况，制定详细、具体且具有可操作性的“1530”安全教育模式实施方案。方案明确每日、每周、节假日安全教育的内容、形式、责任人等，确保安全教育工作有章可循。
2.强化责任落实
校长与班主任签订安全目标责任书，将安全责任细化分解到每一位班主任身上。同时，建立安全责任目标量化考评机制，对班主任的安全教育工作进行定期考核，考核结果与绩效奖金、评先评优等挂钩，激励班主任认真履行安全教育职责。
3.加强过程监督
将安全工作的实施和实效纳入学校常规检查范围，建立分管副校长、保卫处、班主任层层负责制。分管副校长定期对全校的安全教育工作进行检查和指导；保卫处负责日常的安全巡查和监督，及时发现问题并督促整改；班主任负责本班安全教育工作的具体落实，如实记录安全教育的开展情况。通过层层监督，确保安全教育工作落到实处。
四、数管齐下，燃起安全教育“主引擎”
（一）每日1分钟安全提醒
提醒时间：每天中午和下午放学前1分钟。
提醒内容：班主任或科任教师根据学生年龄特点和安全常识的认知能力，结合近期校园内、班级内、路途中、家庭内、同学间等发生的安全事件或存在的安全隐患，进行有针对性的提醒。例如，提醒学生上下楼梯不要拥挤、课间活动不要追逐打闹、过马路要走人行横道等。
教育方式：采用简洁明了、生动形象的语言进行口头提醒，也可以结合一些实际案例进行讲解，增强学生的记忆和理解。
（二）每周5分钟安全讲解
讲解时间：每周五下午放学前5分钟。
讲解内容：对本周内学校及周边发生的安全事件进行总结分析，强调相关安全注意事项；对下周可能出现的安全风险进行预警，如恶劣天气下的交通安全、周末外出游玩的防溺水安全等；同时，回顾本周所学的安全知识，强化学生的记忆。
教育方式：以班级为单位，由班主任或任课教师进行讲解。讲解过程中可以采用提问、讨论等互动方式，激发学生的参与度，提高教育效果。
（三）节假日前30分钟安全专题教育
教育时间：每逢清明节、端午节、中秋节、五一劳动节、国庆节及寒暑假放假前，各班安排至少30分钟的时间进行全面安全知识教育。
教育内容：根据不同节假日的特点和季节变换，开展有针对性的安全教育。如寒暑假重点进行防溺水、交通安全、消防安全教育；节假日期间重点进行居家安全、防拐骗、防性侵教育；同时，还包括疫情防控知识教育、合理安排假日活动等内容。
教育方式：
通过生动有趣的PPT、视频等资料，向学生详细讲解安全知识和防范技能。
选取一些与节假日安全相关的典型案例，组织学生进行分析讨论，
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