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比例尺习题精编
一、对号入座。
1.在比例尺是1:4000000的地图上,图上距离1厘米表示实际距离()千米。也就是图上距离是实际距离的EQ\F(1,()),实际距离是图上距离的()倍。
0204060千米2.一幅图的比例尺是,那么图上的1厘米表示实际距离();实际距离50千米在图上要画()厘米。把这个线段比例尺改写成数值比例尺是()。
0204060千米
3.一种微型零件的长5毫米,画在图纸上长20厘米,这幅图的比例尺是()。
4.推断下列各题中两种量是否成比例?成什么比例?
(1)路程肯定,车轮的周长和车轮滚动的圈数。()(2)长方形的长肯定,宽和面积。()
(3)大米的总量肯定,吃掉的质量和剩下的质量。()(4)圆的半径和周长。()
(5)分数的分子肯定,分数值和分母。()(6)铺地面积肯定,方砖的边长和所需块数。()
(7)铺地面积肯定,方砖面积和所需块数。()(8)除数肯定,被除数和商。()
5.A、B、C三种量的关系是:A×B=C
(1)假如A肯定,那么B和C成()比例;
(2)假如B肯定,那么A和C成()比例;
(3)假如C肯定,那么A和B成()比例.
6.4X=Y,X和Y成()比例。4÷X=Y,X和Y成()比例。
二、解决问题。
1.在一幅地图上,测得甲、乙两地的图上距离是12厘米,已知甲乙两地的实际距离是480千米。(1)求这幅图的比例尺。
(2)在这幅地图上量得A、B两城的图上距离是4厘米,求A、B两城的实际距离。
2.在比例尺是1:6000000的地图上,量得两地距离是5厘米,甲乙两车同时从两地相向而行,3小时后两车相遇。已知甲乙两车的速度比是2:3,求甲乙两车的速度各是多少千米?
3.在一幅比例尺为1:500的平面图上量得一间长方形教室的的周长是10厘米,长与宽的比是3:2。求这间教室的图上面积与实际面积。
三、细心操作。
1.学校位于文化广场()面大约()千米。
2.人民公园位于文化广场北偏东600的方向,大约4千米。请你用◎表示出它的也许位置。
3、在文化广场南面约1千米处,有一条商业街与文江路垂直。在你画线表示商业街。
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