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2025年春季学期学校教务处工作计划

一、指导思想

以党的教育方针为指引，深入贯彻落实教育部关于教育教学改革的相关文件精神，紧密围绕学校的发展规划与办学目标，以“减负提质”为核心任务，聚焦课程建设、课堂教学、教师发展和学生成长，全面提升教育教学质量，努力营造优质、高效、和谐的教学环境。

二、工作目标

强化教学管理，严格落实教学常规，确保教学工作规范、有序、高效运行。

深化教学改革，推进课程创新、课堂优化和课题研究，提升教师教学水平和专业素养。

加强学生学习习惯培养，提高学生自主学习能力和综合素养，促进学生全面发展。

精心筹备毕业年级备考工作，制定科学合理的备考策略，提高毕业考试成绩和升学质量。

加强书香校园建设，营造浓厚的阅读氛围，培养学生的阅读兴趣和习惯。

规范学籍管理，做好控辍保学工作，确保学生受教育权利得到保障。

三、工作措施

（一）抓实教研，落实“强课提质”行动

健全教研制度：完善学科组教研和备课组教研制度，明确教研活动的时间、地点、主题和要求。学科组每周开展一次集中教研活动，备课组每两周开展一次集体备课活动，确保教研活动常态化、规范化。

丰富教研形式：除传统的教学研讨、经验交流外，开展教学观摩、课例分析、专题讲座等多样化教研活动。每学期组织教师到优质学校进行教学观摩学习，邀请教育专家到校开展专题讲座不少于2次。

推进课题研究：鼓励教师积极参与课题研究，以课题研究推动教学改革。教务处组织课题申报、开题论证、中期检查和结题验收等工作，为课题研究提供专业指导和资源支持。本学期计划立项校级课题5-8项，力争有2-3项课题在市级以上立项。

（二）精细管理，做好教学常规过程督查

完善检查机制：制定详细的教学常规检查标准，涵盖备课、上课、作业批改、辅导、考试等教学环节。每月进行一次全面检查，每周进行不定期抽查，检查结果及时反馈给教师，并记录在教师教学档案中。

加强课堂管理：建立课堂教学巡查制度，教务处工作人员每周至少巡查课堂2次，重点检查教师教学纪律、教学方法、学生学习状态等。对发现的问题及时与教师沟通，督促整改。

优化教学评价：构建多元化教学评价体系，从教学目标达成、教学内容设计、教学方法运用、教学效果等方面对教师教学进行综合评价。同时，注重学生评教和家长反馈，全面了解教师教学情况。

（三）精心组织，开展教学“研赛晒评”活动

教学研讨活动：每学期围绕2-3个教学热点、难点问题开展专题研讨活动。组织教师进行课例展示、教学反思和交流研讨，共同探索解决问题的策略和方法。

教学竞赛活动：举办优质课比赛、教学基本功大赛、教学设计大赛等教学竞赛活动。通过初赛、复赛和决赛，选拔优秀教师，为教师提供展示教学风采和交流学习的平台。

教学成果展示活动：每学期组织一次教学成果展示活动，包括优秀教案、教学课件、教学论文、学生作品等展示。鼓励教师将教学成果进行总结和推广，促进教学经验的共享。

教学评价活动：建立教学评价反馈机制，对教学竞赛、成果展示等活动进行专业评价。评价结果及时反馈给教师，帮助教师改进教学，提高教学质量。

（四）养成规范，狠抓学生学习习惯养成

制定养成计划：根据不同年级学生的特点，制定学生学习习惯养成计划。明确各年级在预习、听课、复习、作业、阅读等方面的习惯培养目标和要求，分阶段、有步骤地推进实施。

开展主题活动：通过主题班会、校园文化活动等形式，开展学习习惯养成教育。举办学习经验分享会、学习方法讲座、学习习惯之星评选等活动，引导学生养成良好的学习习惯。

强化家校合作：加强与家长的沟通与合作，通过家长会、家长学校、家校联系手册等方式，向家长宣传学生学习习惯养成的重要性，指导家长在家督促学生养成良好的学习习惯。

（五）书香校园，着力营造浓厚阅读氛围

优化阅读环境：加大图书馆建设投入，更新和丰富图书资源，确保生均图书达到规定标准。优化图书馆布局，打造舒适、安静的阅读空间。同时，在教室、走廊等区域设置图书角，方便学生随时阅读。

开展阅读活动：制定阅读活动方案，开展“书香校园”系列活动。举办读书节、读书征文比赛、经典诵读比赛、读书分享会等活动，激发学生阅读兴趣。每学期组织学生开展至少2次读书分享会，每月评选一次“阅读之星”。

培养阅读习惯：将阅读纳入课程体系，每周安排1-2节阅读课，指导学生掌握阅读方法，提高阅读能力。鼓励教师开展整本书阅读教学，引导学生养成深度阅读的习惯。

（六）毕业工作，制定科学高效备考计划

组建备考团队：成立毕业年级备考领导小组，由校长任组长，教务处主任、年级组长、学科备课组长为成员。明确各成员职责，统筹协调备考工作。

制定备考方案：根据考试大纲和学生实际情况，制定科学合理的备考方案。明确备考阶段划分、教学进度安排、复习策略和方法等。备考分为基础复习、专题复习和模拟冲刺三个阶段