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3.2 认识平面图上的东、南、西、北 教案(表格式）苏教版二年级下册（2024）数学.docxVIP

3.2 认识平面图上的东、南、西、北 教案(表格式）苏教版二年级下册（2024）数学.docx

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    教学设计

    主题名称

    《认识平面图上的东、南、西、北》

    年级学科

    二年级数学

    教材版本

    苏教版

    教学内容分析

    本节课将通过学生身边的真实事物进行引导和互动，帮助他们理解和掌握平面图上的东、南、西、北，提高他们的自我定位能力以及方位相关的日常生活技能。

    教学目标

    1.经历将现实的空间位置抽象为平面图的过程，了解平面图上“上北、下南、左西、右东”的规定，能看懂简单的平面图，并能描述物体的相对位置和行走路线。

    2.在描述物体位置关系和行走路线的过程中，体会物体位置关系的相对性，积累数学活动经验，提高运用所学知识解决简单实际问题的能力，发展空间观念。

    教学重难点

    1.重点：了解平面图上“上北、下南、左

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