- 1、本文档共8页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
PAGE8
PAGE8
PAGE7
PAGE7
课题
用户与用户组管理(一)
课时
2课时(90min)
教学目标
知识技能目标:
(1)理解用户的概念
(2)掌握用户管理命令
素质目标:
(1)遵守日常操作规范,养成良好的个人习惯
(2)提高版权意识和安全意识
教学重难点
教学重点:用户的概念,用户管理命令
教学难点:熟练使用用户管理命令
教学方法
案例分析法、问答法、讨论法、讲授法
教学用具
电脑、投影仪、多媒体课件、教材
教学设计
第1节课:?课前任务→考勤(2min)→情景导入(5min)→传授新知(38min)
第2节课:课堂讨论(15min)→课堂实践(25min)→课堂小结(3min)→作业布置(2min)
教学过程
主要教学内容及步骤
设计意图
第一节课
课前任务
【教师】布置课前任务,和学生负责人取得联系,让其提醒同学通过APP或其他学习软件,预习本节课要讲的知识
【学生】完成课前任务
通过课前任务,使学生提前预习要学的知识,提高课堂教效果
考勤
(2min)
【教师】使用APP进行签到
【学生】班干部报请假人员及原因
培养学生的组织纪律性,掌握学生的出勤情况
情景导入
(5min)
【教师】提出以下问题:
公司接到一个项目,决定让研发部门和运维部门的4位成员共同完成。小邓负责为这4位成员在网络服务器上添加个人账号,并对其进行管理,他该在Linux操作系统中怎样设置呢?
【学生】思考、举手回答
通过情景导入的方法,引导学生主动思考,激发学生的学习兴趣
传授新知
(38min)
【教师】通过学生的回答引入要讲的知识,介绍用户的基本概念、用户和用户的管理命令等知识
一、用户
1.用户概念
用户是指实际登录到Linux操作系统中执行操作的人或逻辑性的对象。无论是本地登录还是远程登录Linux操作系统,每个用户都必须拥有账号。
【提示】
用户账号由用户名和密码构成,用户名严格区分大小写。登录Linux操作系统时,必须输入用户名和密码,只有用户名存在且与密码相匹配才能正常登录。
Linux操作系统中的每个用户都拥有一个身份标识,称为用户ID(useridentification,UID)。每个用户对应一个用户账号,也对应唯一的UID。UID是一个整数,就像身份证号码一样具有唯一性,因此可以根据UID来判断用户身份。在RHEL8操作系统中,用户身份有三大类,分别是超级用户、系统用户和普通用户,如表所示。
?【教师】通过多媒体展示“用户身份类型”表格,介绍相关知识
用户身份类型
用户类型
UID(默认)
描述
超级用户
0
超级用户又称root用户、系统管理员或根用户。root是系统默认的超级用户,不需要新建,它拥有系统的最高权限,只有进行系统维护或其他必要情况下才会使用,以避免系统出现安全问题
系统用户
1~999
系统用户是Linux操作系统正常工作所必需的内建的用户,它不能用来登录,主要是为了方便系统管理,满足相应的系统进程对文件属主的需求而建立的
普通用户
1000~60000
普通用户是Linux操作系统安装成功后由超级用户创建的,用于用户的日常工作,通常大多数用户都属于普通用户
2.与用户账号相关的文件
用户账号信息存储在“passwd”文件(用户账号文件)和“shadow”文件(用户影子文件)中,这两个文件的位置分别为“/etc/passwd”和“/etc/shadow”。
(1)“passwd”是系统识别用户的文件,保存着用户账号基本信息,Linux操作系统所有的用户都记录在该文件中。使用文本编辑器Vim打开“passwd”文件,部分配置信息如下。
root:x:0:0:root:/root:/bin/bash
bin:x:1:1:bin:/bin:/sbin/nologin
…
tcpdump:x:72:72::/:/sbin/nologin
deng:x:1000:1000:deng:/home/deng:/bin/bash
由以上配置信息可以看出,“passwd”文件中的每一行都表示一个用户的信息,且每个用户的信息都用“:”分隔为7个字段,各字段由左到右依次为:
username:password:UID:GID:comment:homedirectory:shell
各字段的含义如表所示。
?【教师】通过多媒体展示“passwd”文件中每一行各字段的含义”表格,介绍相关知识
“passwd”文件中每一行各字段的含义
序号
字段
含义
1
username
用户登录时使用的用户名,必须是唯一的。用户名通常由字母、数字、下画线等组成,且区分大小写
2
password
用户的密码,出于安全考虑,通常在“passwd”文件中使用“x”来填充该
您可能关注的文档
- 《微信小程序开发案例教程》教案 第6课 微信小程序的配置和逻辑(二).docx
- 《微信小程序开发案例教程》教案 第7课 视图容器组件与基础内容组件(一).docx
- 《微信小程序开发案例教程》教案 第8课 视图容器组件与基础内容组件(二).docx
- 《微信小程序开发案例教程》教案 第9课 表单组件与其他组件(一).docx
- 《微信小程序开发案例教程》教案 第10课 表单组件与其他组件(二).docx
- 《微信小程序开发案例教程》教案 第11课 网络API与文件API(一).docx
- 《微信小程序开发案例教程》教案 第12课 网络API与文件API(二).docx
- 《微信小程序开发案例教程》教案 第13课 数据缓存API与用户信息API(一).docx
- 《微信小程序开发案例教程》教案 第14课 数据缓存API与用户信息API(二).docx
- 《微信小程序开发案例教程》教案 第15课 媒体API与位置API(一).docx
- 讲稿:深入理解“五个注重”把握进一步深化改革统筹部署以钉钉子精神抓好落实.pdf
- 副市长在2025年全市医疗工作会议上的讲话.docx
- 2025年市县处级以上党委(党组)理论学习中心组专题学习计划.docx
- 市民族宗教事务局党组书记、局长2024年度民主生活会个人对照检视发言材料.docx
- 烟草局党组书记2024年度抓基层党建工作述职报告.docx
- (汇编)学习2025年全国教育工作会议精神心得体会发言心得感悟.pdf
- 汇编学习领会在二十届中纪委四次全会上的重要讲话精神心得体会.pdf
- 在2025年镇安全生产、消防安全和生态环境保护第一次全体会议上的讲话提纲.docx
- 书记干部座谈会上的讲话+纪委全会上的讲话.pdf
- 党课:从毛泽东诗词中感悟共产党人初心使命.docx
最近下载
- 郭生白-系统方法论视频文字版(本能论整理群) .docx VIP
- 《农业企业经营与管理》课件——项目十二 农业企业的技术资源.pptx VIP
- 2025春湘科版(2024)小学科学一年级下册教学计划、教学设计及每课教学反思(附目录).docx
- 石油天然气工业 井完整性 第 1 部分:生命周期管理及编制说明.pdf
- 2025年北京各区高三高考一模政治与法治试卷汇编含答案.docx VIP
- 平舌音与翘舌音的区别PPT模板.pptx
- 大力弘扬教育家精神学习心得体会(17篇).docx VIP
- 铁路轨道结构.ppt VIP
- 航空信息交换模型(AIXM).pdf
- 2024年九江职业大学单招综合素质考试试题及答案解析.docx
文档评论(0)