奇妙的人体课件.ppt

奇妙的人体;人体构造图;人体究竟奇妙在哪里呢？快速浏览课文，寻找人体奇妙之处。;听读课文，下列说法正确的在后面打“∨”，错误的打“×”，并改正。;从文章中筛选信息;随堂知识竞赛;1、人脑重1.2公斤，体积仅为1.5立方分米，神经元的数量与银河系中的恒星数量相当，耗能的功率仅有10瓦。（）

X

2、血液中有红血球。红血球是圆饼形的，有25兆之多，功能是输送氧气，还能帮助消除血液中的垃圾（）

X;3、心脏每分钟跳动九十次左右，每昼夜约跳动12万次。它每天排出血液10000多升。（）

X

4、心脏的瓣膜类似阀门，使血液顺着双向流动，它可以倒流。（）

X

5、人的呼吸是不知不觉的，在身体放松的情况下，每分钟呼吸28次，每次吸进1升空气。（）

X

;6、我们体内的呼吸系统很像一个风箱，隔膜向下压，胸膛壁随之向外扩张，使空气流进，填补因体积变大后出现的真空。（）

√

7、一个肺泡有一粒米的二分之一，人肺共有4亿个肺泡。

X

8、唾液的功能是帮助储存食物和咀嚼食物。（）

X

9、食道是一个管子，一直通到胃，它长20多厘米、直径不到2.5厘米。()

√;10、胃的作用只是原料堆积作用，消化的过程是在小肠进行。（）

X

11、小肠的内壁上有数以百万计的绒毛，绒毛的作用是促使营养变得更能使人体吸收。（）

√

12、食物从进入口腔到排出体外需要一天时间，全程19米多一点。（）

X

13、健康的骨关节表面都有一层不光滑的软骨组织和不起润滑作用的黏状液体。（）

X;第二站;1、人脑神经元的数量与银河系中的恒星的数目相差无几，为（）

A、150亿B、130亿C、129亿D、132亿

A、150亿

2、血液是生命的河流，沿着（）公里长的血管永不停息地流动着。

A、10000多B、8000多C、8500多公里D、9000多

D、9000多

3、心脏每天排出血液（）升

A、8500多B、9000多C、7800多D、9500多

9000多;4、人的一生中排出的血液总量大约为（）

A、3亿公斤B、4亿公斤C、2亿公斤

C、2亿公斤

5、人体共有（）块骨头

A、260B、206C、216D、226

B、206

6、人的腿和脚每平方厘米平均要承受（）公斤的压力。

A、360B、370C、350D、345

C、350;7、人体共有()个汗孔。

A、220万B、230万C、200万D、215万

8、每只手共有（）个关节。

A、26B、24C、25D、23;奇妙的人体;奇妙的人体;这段运用了什么的说明方法，说明了人脑什么特点？

（列数字、打比方、作比较）

体积小

容量大

耗能低

;人脑;人脑;血液循环系统及心脏;心脏的作用是推动血液流动，向器官、组织提供充足的血流量，以供应氧和各种营养物质，并带走代谢的终产物(如二氧化碳、尿素和尿酸等)，使细胞维持正常的代谢和功能。体内各种内分泌的激素和一些其它体液因素，也要通过血液循环将它们运送到靶细胞，实现机体的体液调节，维持机体内环境的相对恒定。此外，血液防卫机能的实现，以及体温相对恒定的调节，也都要依赖血液在血管内不断循环流动，而血液的循环是由于心脏“泵”的作用实现的。成年人的心脏重约300克，它的作用是巨大的，例如一个人在安静状态下，心脏每分钟约跳70次，每次泵血70毫升，则每分钟约泵5升血，如此推算一个人的心脏一生泵血所作的功，大约相当于将3万公斤重的物体向上举到喜马拉雅山顶峰所作的功。;呼吸系统;呼吸系统;奇妙的人体;奇妙的人体;消化系统;骨骼;人的骨骼有何特点？作者是怎样进行说明的？;骨骼;皮肤;皮肤;课后知识;课后知识;课后知识;课后知识;课后知识;课后知识;课后知识;通过这篇文章的学习，我们不仅了解了人体的奇妙，更重要的是，我们学会了敬重生命，珍爱自我，发现潜能。;谢谢聆听！