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智能走班排课教学管理平台方案(33页PPT-智慧校园智慧教育电信版).pptx

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智能走班排课教学管理平台

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》

信息技术对教育发展具有革命性影响,必须予以高度重视。

教育部《教育信息化十年发展规划(2011-2020年)》

明确了教育信息化发展目标:基本建成人人可享有优质教育资源的信息化学习环境;教育管理信息化水平显著提高;信息技术与教育融合发展的水平显著提升。

2012年9月5日,全国教育信息化工作电视电话会议

刘延东副总理做《把握机遇,加快推进,开创教育信息化工作新局面》报告,指出“十二五”期间,要以建设好“三通两平台”为抓手。

2012年11月23日,第十二届中国教育信息化创新与发展论坛

教育部副部长杜占元指出,全面落实全国教育信息化工作电视电话会议要求,准确把握新形势下教育信息化的主要任务,重点推动“三通两平台”建设。

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教育信息化建设的核心目标与标志工程“三通两平台”建设

宽带网络校校通

优质资源班班通

教育资源公共服务平台

教育管理公共服务平台

管理教务、档案、学籍、资源

网络学习空间人人通

备课、导学、测评、提升、互动

有线网络、无线网络

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人人皆学、处处能学、时时可学

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角色

需求

实现方式

路径

加快市、区县、校信息化建设与应用能力

促进优质教育资源共享,解决教育不均衡、不公平

汇聚优质资源

会议教育视频的异地直播及点播

建设三通两平台

探索、运用并推进信息技术在教学中的应用,创办特色学校

培养教师以学生为中心,以学生发展为本,全面优化教学过程,提升整体教学质量

校本资源建设及管理

教学质量分析系统

教与教的互动

教与学的互动

加快教育管理系统建设

加速学校网络建设

加速智能学习平台建设

实现协同办公

高效备授课工具及优质资源

急需专业、系统教学质量分析系统,提高班级教学质量

备课工具及素材

学习测评工具

授课工具

加强学生自主学习能力

强化学生在家与老师、学生联系,加强在校与家长沟通

自主学习工具

教育信息获取

与学校、老师的沟通

加快智能学习平台建设利用网络实名学习空间

了解孩子学习情况和在校表现

实现老师和其他家长交流经验

学生在校信息获取

与学校和老师的互动

利用家校互动平台实现有效沟通

教育主管部门

学校

教师

学生

家长

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中国电信智慧校园以云服务为支撑,构建一个基础教育的智能化校园管理平台,以优质教育资源共建共享和应用、资源整合为中心,融入到教学、学习、管理等工作领域,最终实现教育公平、提高教育质量目标,推动教育教学改革的发展。

智慧校园平台建设目标

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智慧教学平台

智慧校园平台

应用层

健康安全保障平台

用户

学校

老师

家长

学生

教育主管

部门

平台支撑层

云平台

教育基础数据库

教育共享资源库

大数据平台

运营支撑

平安校园

移动互联网

卫星

智慧校园平台框架

电子白板

智能终端

平板电脑

RFID智能

学生证

测温设备

培训

机构

智慧校园打造一个统一平台,设立校园云数据中心,构建三张基础网络,通过分层分步建设,达到平台能力及应用的可成长、可扩充,创造面向未来的智慧校园系统框架。

天翼手机

摄像头

传感器网络

智能仪表

打造三张网络——通信、互联、物联

基础网络

校园人员管理

校园资产管理等

ChinaNet

ChinaNet

极速校园光网和无线网,实现校园内无死角覆盖和高速接入

计算机、移动终端、智能设备、云平台组成信息共享智慧平台。

电子标签、视频采集器、智能仪表、智能电气组成智慧物联网。

一个中心多样化应用大数据后台

智慧校园平台核心能力

智慧校园平台

多系统集成

快速的应用提供能力

系统资源共享

系统平滑演进能力

数据互享能力

统一硬件/存储/安全方案

构建智慧校园统一平台,提供综合的应用支撑和管理能力

智慧校园丰富的应用—云计算

云计算基础设施

存储

计算

云计算资源1

网络

API能力接口/能力组件

(EnablerPlatform)

管理服务

云应用与服务

基础能力组件:电子认证、支付体系、位置信息、视频等组件

异构云服务总线(CloudServiceBroker)

应用云

实现跨部门的信息与资源共享和应用的高效协同,提供科学决策支持

教学服务

科研服务

生活服务

校务信息

环境信息

个人信息

知识库

其他信息

智慧校园丰富的应用—数字化信息化融合

教务信息化

教学信息化

科研

办公

人事

财务

网站

后勤

信息

服务

个性化应用

基于云计算体系的网络结构,打造多层次教务、教学管理系统,实现移动教务管理、手机选课等功能应用。

综合教务管理

协同工作管理管理

以PC、笔记本、固定电话、手机多种方式,

以通信录为基础

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