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河北省2024七年级道德与法治上册第四单元追求美好人生第十二课端正人生态度第2课时正确对待顺境和逆境课件新人教版.pptx

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第四单元追求美好人生

第十二课端正人生态度

第2课时正确对待顺境和逆境

目录

CONTENTS

1.具有积极的心理品质,自信自爱,坚韧乐观。

2.正确认识顺境和逆境的关系,学会调控情绪,能够正确看待生活中的挫折,具备迎接挑战的能力。

任务正确对待顺境和逆境

道德与法治课堂上,老师在讲授“正确对待顺境和逆境”这一课时的内容时,整理了以下知识点:

①顺境和逆境对人生的作用都是双重的,关键是以何种态度对待人生的境遇。

②___________:身处顺境,我们应该珍惜美好时光,______________,顺势而为;同时,我们也要有_________意识,警惕骄傲、懈怠等不良心态,时刻保持谦虚谨慎的态度。

顺境不骄

抓住机遇

忧患

③_____________:要鼓足勇气,迎难而上。

④顺境和逆境在一定条件下可以______________。

⑤正确对待成败得失,________________,受挫而不短志,顺境和逆境都可以成为人生成长的阶梯。

(1)请将上面的知识点补充完整。

(2)将下面两幅图与上面的知识点对应起来。

逆境不馁

相互转化

处优而不养尊

图一体现的主题是_______。(填序号即可)

为减少图二中主人公的消极情绪,我们可以对他说__________。(多选,填序号即可)

①③⑤

1.

人生的道路不是笔直和平坦的,不管是伟人还是普通人都会经历大大小小的挫折。正如有人说的:既有阳光明媚的日子,也有风风雨雨的岁月;既有欢乐的笑声,也有痛苦的深思……正是喜悦和烦恼、顺境与逆境的交织,形成了一条崎岖不平、曲曲折折的人生道路。这启示我们(A)

①人生历程中充满着顺境和逆境两种不同的境遇

②以何种态度对待人生的境遇很重要

③顺境和逆境是两种不同的境遇,二者无法相互转化

④正确对待成败得失,顺境和逆境都可以成为人生成长的阶梯

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

D

2.

毛泽东同志在党的七届二中全会上提出,务必使同志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风,务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风。下列与“两个务必”的精神相符的是()

①身处顺境,保持忧患意识

②时刻警惕骄傲、懈怠等不良心态

③时刻保持谦虚谨慎的态度

④身处顺境,意气风发;身处逆境,万念俱灰

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

A

3.

[教材改编]读古文谈感想

司马迁在《报任安书》中说:“盖文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃赋《离骚》;左丘失明,厥有《国语》;孙子膑脚,《兵法》修列;不韦迁蜀,世传《吕览》;韩非囚秦,《说难》《孤愤》;《诗》三百篇,大底圣贤发愤之所为作也。”

读完上述古文,同学们纷纷发表自己的看法,其中正确的是(A)

①挫折无法打垮优秀的历史人物,却可以打垮普通人

②只有经受磨难才会成功

③在青少年时期经历一些挫折和考验,有助于我们走好人生路

④要正确对待人生中的逆境,逆境不馁

A.①②B.③④C.①③D.②④

B

4.

对下面漫画理解正确的是(A)

①我们以何种态度对待人生中的

逆境非常关键

②任何人面对逆境都能采取正确的态度和行动

③面对逆境,我们不能产生负面情绪

④人们对逆境的认识和态度不同,结果也会不同

A.①②B.②③C.①④D.③④

C

5.

下面漫画启示我们(A)

①所有的逆境都可以转化为顺境,

我们只需要放平心态

②处优而不养尊,受挫而不短志,

顺境和逆境都可以成为人生成长的阶梯

③顺境对人生的作用是积极的,而逆境对人生的作用是消极的

④顺境和逆境在一定条件下可以相互转化

A.①②B.①③C.②④D.③④

C

6.

道德与法治课上,小冀写下了自己做某件事的感想。下列观点与该感想一致的有()

B

我想,我跨不过这道坎了

但回头看才发现

轻舟已过万重山

①小升:要激发自身潜能,勇于挑战自我,做更好的自己

②小善:要积极面对逆境,勇于迎难而上,做到逆境不馁

③小静:要善于调整心态,不悲观,不言败,不能有消极情绪④小赵:要及时调整心态,不畏惧,不退缩,做一个乐观向上的人

A.①②③

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